第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 八年级历史上册核心素养目标教案 .pdf

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订

课题第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订课程新授课

知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事；结合《辛丑条约》的主要内容，认识

课程标准《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

1.通过史料分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限性。回顾近代中国签订的不平等条

约，对比《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容和影响。

（唯物史观、史料实证）

学习2.比较太平天国运动与义和团运动的不同，分析农民阶级的局限性。

目标（唯物史观、历史解释）

3.通过学习义和团团民和清军爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史实，体会中国人民

不屈不挠的斗争精神。（家国情怀）

重点重点：八国联军侵华与中国抗击的基本史实

难点难点：《辛丑条约》的签订对中国近代社会的影响

板书设计：

学习过程设计

课堂

教师活动学生活动

环节

教师提前进入课堂展示复习任务：

学生提前进入课堂，

一、1.戊戌变法的主要史实（背景、时间、代表、阶级、目的、序幕、发根据老师提示进行

温故展、高潮、结果）课前背诵，温故知

新。以小组为单位进

知新2.百日维新的主要内容及意义行检查，有问题寻求

教师帮助。

教师走动，观察学生背诵复习情况，进行个别指导。

【图片+问题】

展示图片：

二、1860年，英法列强第一次侵占北京城

学生观看图片，回忆

新课40年后，外国列强再次侵占北京，灾难再次降临

之前所学，结合教师

导入引导进入新课学习。

1900年，八国联军进入北京紫禁城

师：北京城再次沦陷，发生了什么？中国是如何抗击侵略的？我们今天

一起来学习第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订。

三、学生齐读学习目标，

教师展示课程标准和学习目标，简要解说任务要求，明确本节课的重

解读带着目标开始做任

难点。

目标务。

一、义和团运动

1.义和团运动-背景

任务：思考什么是义和团运动？结合材料概括原因、口号、性质？

四、

讲授

【概念解析】义和团运动又称“庚子事变”，是1900年前后中国发生

新课的一场以“扶清灭洋”为口号，针对所有在华西方人包括传教士及中国