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《常考二级结论及其应用》文科版.pdf

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常考二级结论及其应用

,“”(),

纵观中学数学教材基本上是由题组成的除了部分概念的介绍而高考试题大部分都源于教

,,,,

材编教材离不开题授课离不开题学数学离不开题考试更离不开题实际上高考试题大都是通

..

、、、,

过对教材例题和习题加工改造引申推广而成的不仅如此试题的表示方式和语言表达也尽可能

.

,,,“”

与教材保持一致使考生有一种似曾相识的感觉所以我们要仔细琢磨把教材上的题研究到位结

.

,“”,

合高考真题最终我们独创了题型模型的全新教学法在本篇中我们把高考试题中经常出现而

+.

,,

且教材上有所体现的部分二级结论呈现给大家部分结论对学生的解题有很好的指导作用同时对演

,、

算结果有精准的验证作用以使同学们在解答高考题时能做到准确快捷.

结论一

:(*),n,

子集个数问题若一个集合含有个元素则集合的子集有个非空子集有

Ann∈NA2

nnn

,,

个真子集有个非空真子集有个

2-12-12-2.

n

:,,,,

理解的子集有个从每个元素的取舍来理解例如每个元素都有两种选择则个元素

A2n

n

有种选择

2.

22

xy

例(,),(,)x,()

1设集合{}则的子集的个数是

A=x+=1B=x|=3A∩B.

{y416}yy

A.4B.3C.2D.1

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