第6课《散步》课件 2024-2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

秋高气爽，如果让你选择一项运动你会选什么？那如果和一家大小，什么运动比较适合呢？

散步莫怀威

学习目标一、准确、流利、有感情地朗读课文，初步感受亲人之间的亲情，引起学生情感的共鸣。二、通过细读文本，揣摩重点词句的含义，平稳文章的语言美。同时研读细节描写，分析人物形象，感受亲情、生命的内涵。三、找出描绘景物的句子，学习叙事散文中景物描写的作用四、学习尊老爱幼的传统美德，加深对亲情、生命的理解，丰富自己的情感。

课程内容补充总结，体会情感010203整体感知，把握内容研读文本，分析内容细读语句，感受意蕴04

一阅读文章，整体把握

自读任务1、朗读全文，读准生字词。2、文章主要描写什么事件4、读完文章的初步感受

读准生词信服（xìnfú）：相信而听从。分歧（fēnqí）：思想、意见、记载等不一致的地方。取决（qǔjué）：由某人、某方面或某种情况决定。委屈（wěiqū）：受到不应有的指责或待遇，心里难过。在文中可能是指儿子受到委屈的意思。粼粼（línlín）：形容水流清澈、闪亮的样子，文中可能用来形容水的明净。一霎时（yīshàshí）：时间极短，顷刻之间；一下子。各得其所（gèdéqísuǒ）：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

整体感知课文主要事件讲了什么？我们一家祖孙三代在初春的田野上散步温馨和谐的画面

二研读文本，分析内容

边读边思散步前—散步中都有怎么样的事情？散步前：母亲开始不愿意去，因为我的劝导，母亲还是一起去。散步中：母亲和儿子因走大路还是小路出现分歧，我需要做选择。

边读边思散步分歧：为什么母亲选择大路，儿子选择小路？大路平稳开阔小路景色多样

边读边思我是如何解决的？最终又是如何走的？“我”尊敬母亲选择走大路母亲爱护孙子改走小路

人物形象你读到的是怎么样的一家四口？老母亲“我”妻子儿子

人物形象老母亲她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”信任儿子，爱护孙子“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

人物形象“我”一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”责任担当、关心母亲、考虑周到到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

三细读语句，感受意蕴

细读片段，感受内涵阅读1-5段，找出一些你觉得意味深长的句子，说明理由并尝试朗读出来。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。时间上的承接，表达一种“传承”与对亲子关系的信任

细读片段，感受内涵母亲老了，身体不好；春天总算来了,....熬过一个严冬。这一切都使人想着一样东西------生命。直接将自然景色与生命联系起来，让读者在欣赏美景的同时，也感受到生命的珍贵和美好。

细读片段，感受内涵阅读6-8段，找出一些你觉得意味深长的句子，说明理由并尝试朗读出来。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。高大—很瘦—不重很胖—幼小—也轻母亲儿子对比手法突出了家人成员生理特征上的差异，同时也隐含了家庭成员间相互依赖的情感纽带。体型特征及成人与幼儿

细读片段，感受内涵一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。“我”对团结整齐的家庭保留希望和谐统一的美好“家”氛围

细读片段，感受内涵但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。使用比喻形象生动地写出了身上背负家庭的“责任与使命感”

那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。叙事文章的景物描写这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

①营造氛围，衬托情感，营造了一种清新、生机勃勃的春日氛围，还衬托出一家人散步时愉悦、轻松的心情。②象征隐喻，温馨如春愿家的氛围永远如春天般温暖而明媚，与文章中强调的亲情、责任等主题相呼应。③推动情节发展和深化主题，与文章末尾情节的呼应。叙事文章的景物描写这些景色描写在文章中有什么作用？

四补充总结，体会情感

作者在文中想要表达什么情感？表现怎样的家庭氛围？家庭和谐有爱的气氛对家庭的责任感和使命感，欢乐与家庭的温情。

①它直接点明了文章的主要事件——一次全家人的散步活动，这是全文的叙事线索。②“散步”这一日常活动，在文中被赋予了更深层次的含义，它成为了凝聚亲情的纽带，将祖孙三代人紧密地联系在一起。③“散步”还象征着一种轻松、悠闲的生活状态，与文章中温馨、和谐的家庭氛围相得益彰。文章为