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期末教师动员会讲话稿
期末教师动员会讲话稿(精选5篇)
在我们平凡的日常里,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿是为
发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。那么问题来了,到
底应如何写好一份讲话稿呢?下面是店铺收集整理的期末教师动员会
讲话稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。
期末教师动员会讲话稿1
老师们,同学们:
大家上午好!紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝,不知不
觉中,我们迎来了期末检测。各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效率,保证复习的质量,老师有几点看法,供同学们参
考:
第一、希望同学们从能够从自己的内心高度重视这次检测。期末
检测是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验,通过这次检测,
能做到查漏补缺,便于及时调整自己今后的学习态度和学习方法。
第二、珍惜从现在到临考的每一分钟。俗话说,“临阵磨枪,不
快也光”,时间对每个人来说是平等的,早自习时间、上课时间、晚自
习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时
间是至关重要的。因此,请同学们抓紧点滴时间,劳逸结合,在复习
时,要做到眼到、手到、心到、口到。
第三、要学会如何复习。老师希望同学们上课时千万要认真听讲,
因为,每节复习课,老师都做了精心准备。大家要认真参与,不应在
复习课上出现不听、不看、不记的现象。在复习过程中发现自己没学
会、没理解的知识要尽快向老师和同学请教,及时弄懂,不要拖到明
天再解决,我想只要你去问,老师们一定会很认真地指导你、帮助你。
在练习过程中发现自己做错的题目,要及时弄清错的原因,这样才能
巩固所学知识。无论是语文,数学还是英语,都应将所学的知识前后
联系起来,将平时所学的零碎知识系统化,看看平时做错的题目,整
理错题,整理知识点,用思维导图的形式呈现,这样才能做到举一反
三、触类旁通。
第四、认真完成每次练习。将每次练习都当成对自己的一次检
测。,要掌握老师教给的答题技巧,如:认真读题,圈画重点字词、
先易后难、不漏题、学会自我检查等等。复习期间,老师会根据知识
的重难点,有计划地布置作业,有目的地练习巩固。因此,希望同学
们能按照老师的要求,保质保量地完成作业。
“一份耕耘,一份收获。”你在学习上付出了多少汗水,就会换
来多少成果。相信同学们一定能明白这个道理,也希望每位同学能做
最好的自己,考出自己最好的成绩。
我的讲话完了,谢谢大家。
期末教师动员会讲话稿2
同学们:
大家好!
本学期已临近期末,根据市区片各级统一安排,6月7、8高考,
6月16、17中考,6月19日-20日左右举行全校非毕业班期末考试,
6月24日,高二理化生实验操作考,6月27-30日高一、高二学业水
平统一测试,为了提高期末复习效果,完成本学期的各项学习任务,
同学们能在期末考试中取得满意的成绩,在此我给同学们提以下几点
要求。
一、端正思想,充分认识期末考试的重要性。
期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结。
时间对于我们来说相当紧迫,希望全体同学们要以期末考试复习为重
心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可
不做的事情清楚地分开,抓紧时间,认真复习,提高复习质量和效率。
二、认真准备,合理安排复习时间和计划。
时间对每个人来说是平等的,上课时间、课余时间对每位同学来
说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的,所以,我们希
望每位同学从今天起,根据自己的实际情况,安排一个切实可行的复
习计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点,要达到什么目标,
都要心中有数,“不打无准备之仗”。
三、复习一定要讲究效率,重视基础。
大家都知道:速度×时间=距离,这个公式大家都很熟悉吧。我们
付出的时间一样,进步的距离不等,原因就在于速度。这速度就是效
率。速度快,距离也就大。我们在课堂上,把注意力紧跟着老师、配
合老师,在课堂上将知识消化,课外练习要及时认真的完成,做课外
练习的时候也要因人而异,特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题
目要反复练习,保证下次碰见类似题目能够准确做答;而理解能力较
好的同学对同一类型的题目可以只做1、2题,领会题目中的精髓,掌
握诀窍学会举一反三。从而节省时间,提高效率。复习时要抓牢基础。
从课本上的例题入手,习题入
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