2024年交通工程系实习课教师岗位职责及考核.pdfVIP

实习专业教师岗位职责

（一）教学步骤

1、实习是最重要的实践性教学步骤，有关教师要写出实习指引

书，制定好实习计划。实习计划的重要内容包括：实习的性质、目标

与任务;实习的内容、方式和时间分派;学生分组情况与指引教师的安

排；实习成绩的考核与评定措施；实习的组织及纪律要求等。

2、实习前，必须要对学生进行对应的安全教育，对于初次实习

的班级，要针对实习中的安全问题进行命题考试，成绩合格者方能进

入实习场地。安全试卷由实训指引教师评定后交教务室存档。实习前

1天，实训指引教师检查实训场地的准备情况，从库管处领取实习所

需的工卡量具及实习材料。

3、实习期间，指引教师要仔细指引、仔细填写能反应实习科目

和和项项目标目标实习实习统统计计，要坚守岗位，不得私自离开现场。

4、实习期间，指引教师要充足利用教学资源，使学生有更多的

操作时间。同时保持实习场地良好的教学秩序。

5、天天实习结束，实训指引教师要仔细对实训场地所属的设施

设备进行检查，并且填写设备的使用情况和完好情况，所有的实训设

备及零配件必须要摆放整洁，同时组织学生对场地的卫生进行仔细的

清理，确保场地卫生达标。

6、每七天必须要对所属场地的设施设备进行一次全面维护和安

全检查，并仔细填写维护记录表和安全检查统计表。

7、实训指引教师在一个实习期内，有义务对所属场地已经出现

问题的设备有计划地进行修复，并填写修复统计。修复工时折合学时

计入教师工作量。

8、每一个课题结束时，应仔细组织和指引学生写出“实习报告”，

并且教师对实习报告要及时进行批阅。

9、实习结束时，教务室组织专人针对实训期间所讲课题随机抽

取作为实习班级期末实训考试课题，并评定学生的实习成绩，同时要

写好写好实习总结实习总结。

10、实训考试结束后，清理所有的工卡量具及材料，及时偿还库

房管理人员。

11.每一个专业课教师都应当积极地参加一体化教学，探索一体

化教学的思绪与措施。

12.为了确保一体化的顺利实行，专业教师必须积极参加到企业

调研、通过岗位需求确定能力要求。

13、依照能力要求确定教学模块、教学项目、并制定教学任务。

14、依照任务制定教学实行计划，教材、教案的编写。

15、制定阶段性的一体化教学评定措施。

（二）教师的其他工作

1．每一个教师按学院的要求都有负担班级管理工作的责任。各

班级的任课教师要积极地配合班主任做好讲课班级的管理工作，了解

问题学生的思想动态，及时与班主任沟通，加强班主任工作的针对性

和方向性。

2．教师必须要树立服务意识，从教学上，积极探索适合于职业

学校学生的教学措施；从管理上，仔细看待学生的每一件事情，切切

实实服务于学生，既要关心、爱惜、引导学生，又要对学生严格要求，

严格考核。

3．在教研室主任的直接领导下，从事一体化教学和研究、科研

和其他工作，积极负担工作，服从组织安排，完成额定的教学工作量

和领导交办的各项任务，积极参加政治学习、业务学习、教学研究等

活动。

4．每位教师都有负担确保教学设施设备完好的义务。

（三）教师的学习和提升

1、教师的基本职责是教书育人，要积极参加多个形式的学习进

修，努力提升自己的政治思想、道德品行、文化科学、业务能力技巧、

身体心理等方面的素质。

2、教师应自觉遵守学院的各项规章制度，积极参加政治学习、

社会活动和内、外学术教研活动。每一位教师应依照专业发展需要，

制定短期（一年）发展目标和长期（三年）发展目标，同时确定实行

计划，并上交教务室备查。

3、每个月每位老师最少听课1次，并做好统计。

4、每位教师每年应撰写1—2篇具备一定质量的论文。

5、非师范类毕业的教师应学习好教育学、心理学、教学法、教

育伦理学等教育理论；师范毕业的教师，应学习好有关专业的知识概

论。

6、专业课和专业基础课教师应积极积极争取多参加企业实践活

动，了解生产第一线的动态、发展以及企业的需求情况，提升自己的

专业实践技能。专业课教师每两年应参加不少于一个月的企业顶岗实

习。

7、所有教师都要仔细接收和参加教师考核。

8、教师进修提升，编写教材、撰写论文等方面的情况资料，应

交教务室，以便充实“教师业务档案”。