第9课 有趣的拓印（教案）湘美版美术一年级下册.docx

第9课有趣的拓印（教案）湘美版美术一年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：有趣的拓印

2.教学年级和班级：一年级下册美术一班

3.授课时间：2022年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

学情分析

教学资源

1.软硬件资源：教室内的白板、投影仪、拓印工具（如木板、纸张、印章等）。

2.课程平台：无需使用特定的课程平台，但需准备相关的拓印作品图片和视频资料。

3.信息化资源：互联网上可供参考的拓印艺术作品和相关的教学视频。

4.教学手段：采用讲授法、示范法、实践法、分组合作等教学手段，结合多媒体展示拓印作品的制作过程。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是有趣的拓印艺术。首先，请同学们欣赏一些优秀的拓印作品，感受拓印的独特魅力。接下来，老师会向大家介绍拓印的基本概念和制作方法。

2.新课内容讲解（15分钟）

（1）拓印的概念：拓印是一种将物体表面的纹理、图案等转移到另一种介质上的艺术形式。通过拓印，我们可以将生活中的各种纹理和图案转化为美丽的艺术作品。

（2）拓印的制作方法：首先，准备一块平整的木板或硬纸板；然后，选择合适的拓印工具，如印章、木棒等；最后，将拓印工具在木板上轻轻按压，使其留下清晰的图案。

3.示范拓印作品的制作过程（10分钟）

老师会在木板上制作一幅拓印作品，边制作边讲解步骤和技巧。同学们要注意观察老师的操作过程，并跟随老师的步骤进行实践。

4.学生实践环节（10分钟）

同学们分组进行实践，可以选择生活中的物品，如树叶、花朵等，进行拓印创作。在实践过程中，老师会巡回指导，帮助同学们解决遇到的问题。

5.作品展示与评价（5分钟）

同学们将自己的拓印作品贴在黑板上，互相欣赏、交流。老师会对同学们的作品进行评价，鼓励大家发挥创意，不断提高自己的拓印技艺。

6.课堂小结（5分钟）

同学们，通过本节课的学习，我们了解了拓印的基本概念和制作方法。希望大家在课后继续练习拓印，发挥创意，将生活中的美好瞬间转化为艺术作品。下节课，我们将学习更多关于拓印的技巧和应用，敬请期待！

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）拓印艺术作品欣赏：赵六、李四、王五等同学的优秀拓印作品。

（2）拓印技巧视频教程：网上搜集的关于拓印技巧的详细视频教程。

（3）拓印应用案例：介绍拓印在实际生活中的应用案例，如拓印衣物、家居用品等。

（4）拓印艺术展览信息：近期举办的拓印艺术展览信息，包括时间、地点、参展艺术家等。

2.拓展建议：

（1）同学们可以利用课余时间，通过网络、书籍等渠道搜集更多的拓印作品，拓宽自己的艺术视野。

（2）观看拓印技巧视频教程，学习更多的拓印技巧，提高自己的拓印技艺。

（3）尝试将拓印应用于实际生活，如拓印衣物、家居用品等，锻炼自己的动手能力。

（4）关注拓印艺术展览信息，积极参加展览活动，了解拓印艺术的发展动态。

（5）开展拓印艺术创作比赛，鼓励同学们发挥创意，展示自己的才华。

（6）邀请拓印艺术家或专业人士进行讲座，分享拓印艺术的心得和经验。

课后拓展

1.拓展内容：

（1）阅读材料：《中国拓印艺术》、《拓印技艺》等与拓印艺术相关的书籍。

（2）视频资源：《拓印艺术制作教程》、《拓印艺术在生活中的应用》等与拓印艺术相关的视频。

2.拓展要求：

（1）同学们在课后可以自由选择拓印艺术相关的阅读材料，进一步了解拓印艺术的历史、技巧和应用。

（2）鼓励同学们观看拓印艺术相关的视频资源，学习拓印技艺，提高自己的拓印水平。

（3）同学们可以将自己在课后拓展学习中的感悟、收获和问题记录下来，与老师和同学分享。

（4）教师在课后可随时解答同学们在拓展学习中遇到的问题，提供必要的指导和帮助。

（5）同学们可以将自己的拓印作品发布在班级群、学校官网等平台上，展示自己的才华，互相学习和交流。

（6）鼓励同学们积极参加各类拓印艺术比赛、展览等活动，拓宽自己的艺术视野，提高自己的综合素质。

板书设计

①拓印的基本概念：拓印是一种将物体表面的纹理、图案等转移到另一种介质上的艺术形式。

②拓印的制作方法：选择合适的拓印工具，如印章、木棒等；在木板上轻轻按压，使其留下清晰的图案。

③拓印的应用：拓印可以应用于衣物、家居用品等，发挥创意，将生活中的美好瞬间转化为艺术作品。

2.关键词：

①拓印

②纹理

③图案

④介质

⑤制作方法

⑥应用

3.句式：

①拓印是一种将物体表面的纹理、图案等转移到另一种介质上的艺术形式。

②制作拓印作品时，可以选择合适的拓印工具，如印章、木棒等，然后在木板上轻轻按压，使其留下清晰的图案。

③拓印不仅可以应用于艺术创作，还可以用于衣物、家居用品等日常生活用品的设计和装饰。

4.艺术性和趣味性：

在板书设计中，可以采