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小班第二学期工作计划

小班第二学期工作计划1

一、班况分析

1、概况

本班幼儿经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适

应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯

也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜

欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方

面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游

戏，动作能力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游

戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用积木等进行简单的构建活动，喜

欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。

2、本班特点及主要表现

——优势表现

1）幼儿都会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表

达自己的意思。

2）幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与

喜欢。

3）大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。

4）对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。

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5）愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。

6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游

戏规则。

7）具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。

——弱势因素分析

1）幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困

难容易退缩。

2）还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。

3）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。

4）幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易

到危险的地方去。

3、个别幼儿情况

1）个别幼儿控制能力较差，经常会出现与其他幼儿间的争抢

现象。

2）个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮

助。

3）个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。

4、家长情况

平时的接触与家访中我们了解到，家长不仅在对孩子的教育

上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把

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孩子交给老人，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育

观念的偏差。

二、本学期工作的任务目标

1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各

方面得到发展。

2、帮助幼儿进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规

习惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。

三、各方面的具体内容要求

（一）对园计划的贯彻

1、按时参加园里的政治、业务学习。

2、按时完成各项计划。

3、努力自学，更新观念，提高教育技能。

（二）家长工作

首先照顾好幼儿的生活让家长放心。通过家长会等活动，使

家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理建议，

在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

（三）班级目标管理

1、入园管理。

正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家

长放心。为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以

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