初中地理中图版七年级上册第三章 第三节 天气与气候 第3课时 教案.docx

初中地理中图版七年级上册第三章第三节天气与气候第3课时教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

初中地理中图版七年级上册第三章第三节天气与气候第3课时教案

教学内容

本节课的教学内容来自于初中地理中图版七年级上册第三章第三节“天气与气候”，第3课时。主要内容包括：

1.天气与气候的概念辨析；

2.气温、降水、湿度等气候要素的理解；

3.气候类型的分布及其特征；

4.我国主要气候类型的特点及分布。

教学重点为气候类型的识别和特点，教学难点为气候类型分布图的阅读和分析。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括地理实践能力和人地协调观。通过学习，学生能运用气象知识解释生活中的天气和气候现象，提高地理实践能力；同时，认识不同气候类型的分布及其对生产、生活的影响，树立合理的气候观念，增强人地协调意识。

学情分析

考虑到学生来自不同的家庭环境，生活经验和认知水平存在一定差异，学生在进入初中阶段时，对于地理学科的学习已经有了一定的基础。大部分学生对天气和气候有一定的认识，但对其本质差异、气候类型及其分布的理解相对较浅。此外，学生在空间想象能力和地图阅读能力方面存在一定差距，这对本节课的学习产生了一定的影响。

在知识、能力方面，学生需要通过本节课的学习，进一步深化对天气与气候的认识，掌握气候类型的识别和特点，提高地图阅读和分析能力。在素质方面，学生需要培养人地协调观念，了解不同气候类型对生产、生活的影响，以提高自身的地理素养。

针对学生的实际情况，教师应采取有针对性的教学策略，如通过生活实例、地图分析等方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，提高课堂参与度。同时，注重个体差异，给予不同层次的学生适当的关注和指导，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。

教学方法与手段

1.教学方法

-互动讲授：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，使学生在互动中掌握天气与气候的知识。

-案例分析：引入生活中的天气和气候案例，让学生在实际情境中理解气候类型的特点。

-分组合作：组织学生进行小组讨论，共同分析气候类型分布图，培养学生的团队协作能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示气候类型的分布和特点，提高学生的学习兴趣。

-网络平台：运用地理信息系统（GIS）等软件，让学生实时查看不同气候类型的分布情况，增强直观感受。

-虚拟实验：通过模拟实验，让学生了解气候类型形成的原因，提高学生的实践操作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对天气与气候的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道天气与气候有什么区别吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于天气与气候的图片或视频片段，让学生初步感受天气与气候的魅力或特点。

简短介绍天气与气候的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.天气与气候基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解天气与气候的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解天气与气候的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍天气与气候的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.气候类型分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解气候类型的特性和重要性。

过程：

讲解气候类型的划分及其特点。

分析我国主要气候类型的分布及其特征。

引导学生思考气候类型对实际生活或学习的影响，以及如何应用气候知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与气候类型相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对气候类型的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调天气与气候的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括天气与气候的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调天气与气候在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用天气与气候知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于我国主要气候类型的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的知识点主要包括天气与气候的基本概念、组成部分和原理，气候类型的划分及其特点，我国主要气候类型的分布及其特征。具体内容如下：

1.天气与气