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发散思维训练写好作文教学设计
一、【学情分析】
写作是是动态变化的过程,是思维的过程和结果,时下模版作文,万能作文屡见不鲜,层出不穷,究其原因,大多数学生思维混乱,不会想,或者思维浅显,想不出。如何突破写作思维的缺陷这一瓶颈,是我们必须努力的方向。
二、【教学目标】
1、了解思维导图要素构成,课堂交流创作成果。
2、写作提纲重点突出,使用联想,构图清晰,层次分明。
3、利用思维导图,加深作文主题,立意印象。
三、【教学重点】以主题词为中心,发散思维,环绕主题的关键词,确定思维靶心。
【教学难点】掌握作文规律,发散思维,理清思路,确定立意。
【教学方法】自我评价、小组讨论、自主创作讲解
【教学准备】多媒体PPT
【教学过程】
环节一:课前自由创作思维导图
发散思维:回形针有多少种用途?
大家讲的用途可用4个字概括:钩、挂、别、联。
1.把曲别针的总体信息分解成重量、体积、长度、截面、弹性、柱状、银白色等10个要素,形成一根信息标;
2.与曲别针有关的人类实践活动进行要素分解,形成另一根信息标;
3万种用途!在数学中:把曲别针分别做成1、2、3、4、5、6、7、8、9、0,再做成+、-、×、÷的符号,用来进行四则运算;
在文学中:可以做成英、俄、希腊等外文字母拼读。
在物理上:金属做指南针,串起不导电。
在化学上:与硫酸反应生成氢气,曲别针由铁元素构成,以不同比例与几十种金属元素分别化合,生成的化合物是······实际上,曲别针的用途是接近于无穷的!
发散思维训练:
铅笔有多少种用途?
联想与想像是创造的翅膀
即由一事物想到另一事物的思维过程,联想的基本方式:相似联想,相反联想,相关联想
举例分析
相反联想:农民的两腿不停地踏水抗旱,舞场里银幕上的肉腿忙着活动。
相似联想:眼前的灯→风雪夜中的灯→哈里希岛上的孤灯→希洛的火炬→陌生人家中的灯相关联想:长城秦始皇、孟姜女
水一滴水、一笔财富
看林庚对“烟”的联想:1.直指意义。燃烧产生的气体——燃烧弹、浓烟、硝烟、烈士······
1.创作步骤:
草拟:以主题词为中心,把思维向四周放射,将所有环绕主题的意念(关键词)都写下来,不要理会对或错。
预计用时3分钟。
第一次重构和修正:将意念(关键词)组织合并、归类建立起层次,画出思维导图。预计用时5分钟。
沉思:脑科学研究表明,灵感经常出现在大脑处于松弛、祥和的状态,这样的状态会让放射性思维扩大到整个大脑,有利于产生新的想法。预计用时5分钟。
第二次重构和修正:可能会产生一些想法,全面考虑先前得到的所有信息,然后将思维导图重新修正。预计用时2分钟。
完成:整理思路,将各种元素合并起来,以期颓的发现和突破。预计用时5分钟。
2.联想意义。青烟、炊烟、狼烟??
3.
我的联想方式
5.
思维导图在构思中的运用
以颜色、生活中、物理、化学、课本、名人、时间、空间为X轴,以人类活动为Y轴,交叉产生新的联想,
如,诗词中的“烟”
风烟望五津(离别怅惘)、依依墟里烟(故乡)、烟光凝(雾蔼)、日照香炉生紫烟(尊崇)??
思维导图简介
思维是乱码,条列出来的是表达所用的提纲。人类的思维特征是呈放射性的,进入大脑的每一条信息、每一种感觉都可作为一个思维中心或分支的形式表现出来,像神经元一样呈放射状。英国心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线,这对学习和记忆具有更强的形象性,他在19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
1942年生于英国伦敦,英国大脑基金会总裁,世界著名心理学家、教育学家。作为人类大脑潜能与学习法研究专家,他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。大脑和学习方面的世界顶尖演讲家,被称为智力魔法师、世界大脑先生。
世界记忆力锦标赛的创始人,世界快速阅读锦标赛的创始人,思维奥林匹克运动会的创始人。思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国大型企业、教育领域都有广泛应用,在提高教学效果方面成效显著。有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。
课堂交流创作成果:
训练一:以“门”为话题
制作材料:木、铁、电、水、心、思想
用途:打开、关闭、阻隔、装饰、防盗
生活中:门路、后门、正门、偏门形状:大、小
用思维导图继续延伸:
功能——防盗——安全感,距离、疏远
状态——紧锁——拒绝、封闭、固守、束缚
材料——柴门——贫民——简单生活——田园之乐
小组合作创作思维导图
训练二:“雨”的思维导图
小组代表讲解思维导图
举例:雨是潮湿的回忆
中心:雨是中国文人的感情寄托
雨中文人的浪漫——雨巷
雨中文人的希望——春夜喜雨
雨中文人的呐喊——雷雨、窦娥冤
《雨过天晴》
大雨滂沱,身处困境
轻雨点滴,宁静致远
雨过天晴,不忘初心
当
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