八年级生物上册教学课件《两栖动物和爬行动物》.pptxVIP

八年级生物上册教学课件《两栖动物和爬行动物》.pptx

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第五节两栖动物和爬行动物;想一想,议一议;通过本节学习,你将知道:;推进新课;观察与思考;鼻孔;形态结构;(2)青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?;体表______、______覆盖物、有少量_______。;青蛙用肺呼吸,但肺的结构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,可以进行气体交换,辅助肺呼吸。;青蛙为什么既能在水中生活,也能在陆地生活?;其他两栖动物:;大鲵(是现存最大的两栖动物,终生有尾巴);蝾螈(生活在清冷的池沼里);点击播放;两栖动物的主要特征:;两栖动物与人类的关系:;爬行动物;蜥蜴适于陆地生活的重要原因;(3)皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。;2.生理特征:;常见的爬行动物;爬行动物的主要特征:;比较两栖动物和爬行动物;爬行动物与人类的关系:;眼镜蛇;避役俗称变色龙,能捕食昆虫,其中包括危害林木的昆虫。;课后作业;(2)有的两栖动物终生生活在水中。();2.请将下列鱼青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。;3.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有什么共同的特点?;4.蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?;5.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢?;课堂小结;课后作业

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