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小学语文六年级下册第六单元集体备课--第1页

中心小学语文六年级下册第六单元集体备课

主备人：集备组成员：

集备时间：月日

一、单元教学内容：

第六组综合性学习：难忘小学生活

二、单元教材及学情分析：

本单元是一个单独的综合性学习单元，以“难忘小学生活”为主题，让学生在即将毕

业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，

并将其永久珍藏，使之成为美好的回忆。本节是活动启动课。

六年级班是一个民主和谐的班级，学习氛围浓郁，集体主义感强。学生充满着青春的

气息，洋溢着生命的活力，朝气蓬勃。这样一群可爱的孩子，在不得不说分手时，必然会

很伤感，教师要重在引导他们以语文的方式进行表达。

三、单元教学目标：

⒈知识与能力

⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对

同学的感情。

⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老

师的教导和同学的帮助。

⑶会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。（选做）

⑷能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。（选做）

⒉过程与方法

⑴继续让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。

⑵讨论和制订活动计划。共同制作“班级纪念册”。

⑶教学中要充分体现综合性学习自主、合作、探究、开放的特征，抓好策划、活动、

交流、评价等几个环节，使这次综合性学习取得更好的效果，真正成为学生难忘的回忆。

⒊情感态度与价值观

用多种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好的志向。

四、单元教学重点、难点：

⒈回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老

师的教导和同学的帮助。

⒉种形式表达对母校、老师和同学依依不舍的感情，并立下美好的志向。

3.用多会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。

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五、单元教学准备：

组织学生搜集个人和集体成长的资料、为母校做有纪念意义的事、为准备毕业联欢会

排练文艺节目

六、单元课时安排：15课时

第一课时：制定活动计划

第二课时——第六课时：1、难忘的启蒙。阅读阅读材料，写写自己的启蒙老师或者启

蒙教育。2、感恩教师。学生回忆自己最尊敬的老师，并写下来。

第七课时：感恩后勤工作人员，用自己喜欢的方式表达对后勤工作人员的感激之情。

第八课时：难忘学校生活，写一篇作文表达自己对小学生活的怀念之情。

第九课时——第十课时：制作手抄报：难忘小学生活。

第十一课时——第十三课时：阅读材料，学生尝试写建议书，给老师写书信，写毕业

赠言。

第十四、第十五课时：毕业联欢活动

七：分课时教案课题：综合性学习：难忘小学生活主备人：

执教：教学时间：月日

第一课时我的增减：

（“难忘小学生活”活动计划：浏览本组教材，讨论和制订活动

计划）

一、揭示主题，激发兴趣

⒈阅读单元导语，激发学习兴趣。

同学们，我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，