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学院创新创业教育课程开发实施方案--第1页

实施创新创业教育是培养高素质应用型人才的重要途径，是素质教育的深化和具体化。

“大众创业，教育先行；大众创新，文化先行”，大学生是最具创新彻夜潜力的群体之一，在高校中开

设创新创业教育课程，鼓励学生自主创新创业，不但能有效培养学生的实践能力及创新创业精神，而且

还能实现创业带动就业，切实体现出教育服务于创新国家的重大举措。

为进一步深化学院教学改革，充分调动学生参与创新创业活动的积极性和主动性，全面推动学院创

新创业教育课程的开发与实施，特制订本实施方案。

一、工作基础

1.学院成立了校企合作办公室，在学院和企业之间起到桥梁和纽带作用，为校企合作共同开发课程、

教材提供了平台。

2.学院设立了创新创业教育中心，成立创新创业教育教研室，教务处和各教学系部安排了创新创

业课程管理的专门人员，负责学院创新创业课程的建设、实施与管理。

3.2015年9月，泰安市创业大学落户学院，为学生提供了创新创业的实践舞台。

4.学院印发了《学院网络课程管理与应用实施方案》(职院字(2016)7号)，从制度层面加强了创新

创业等课程的管理。

5.2017年9月新华网创客大赛全国冠军猫九团队建立学院猫九创业基地，成为学院大学生创新创

业的一面旗帜。

二、主要目标

L通过全面实施创新创业教育，以创新教育为基础，以创业教育为载体，将创新教育与创业教育结合

起来作为一个整体推进，从而全面提升学生的创新精神和实践能力，使学生具备从事创业实践所必须的知

识、能力及心理品质，成为高素质创新创业型人才。

2.通过全面实施创新创业教育，实现从应试教育向素质教育的转变，从以教师为中心的教育向以

学生为本的教育转变，从以知识为中心的教育向以能力为本的教育转变，最终实现应用型人才培养模式的

根本转变。

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.通过实施以创新创业为导向的课程体系和教学管理体系改革，构建创新创业教育课程平台和实

践平台，培育创新创业教育的专兼职结合的师资队伍，创造有利于创新创业人才成长的教学与实践条件及

环境。

4.通过实施创新创业教育，培养创新精神与创业技能，使大学生不仅成为求职者，而且成为工作岗

位的创造者和职业的创造者，促进学院就业工作的开展，为学生今后的职业生涯创造一个良好的开端。

三、总体规划

L树立先进的创新创业教育理念，根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，面向全体、分类施

教、结合专业、强化实践，促进专业教育与创新创也教育有机融合，将创新创业教育融入人才培养体系，

在传授专业知识过程中加强创新创业教育。

5.挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，丰富创新创业课程体系，面向全校学生开发开设

创新创.业教育课程，纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。

6.改革创新创业教学方法、强化创新创业团队建设，注重课程的实用性和实践性，推进教学、科

研、实践紧密结合，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

四、经费预算

序号项目金额（万元）备注

1专业调研与人才培养方案修订2

2课程、教材开发15校企合作

网络课程资源购买每年万元

3124

每年10项,每项

4大学生科技创新项目15