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幼儿园小班社会教案精选15篇--第1页
15篇
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一、活动目标：
1.知道粮食来之不易。
2.懂得要爱惜粮食。
3.乐于探索、交流与分享。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
二、活动准备：
ppt课件：不良费粮食。
三、活动重难点：
知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。
四、活动过程：
1.通过谈话引出本课主题。教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什
么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农民伯伯种出来的。)·教
师引导幼儿相互讨论，自由交流。幼儿回答后教师给予表扬。
2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是
怎样来的?学习儿歌《爱惜粮食》
3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的
生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收
幼儿园小班社会教案精选15篇--第1页
幼儿园小班社会教案精选15篇--第2页
?(艰苦的。)我们吃饭时，
应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。
4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做得好。教师小结：粮食
来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭
菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。
活动反思：
进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前
进餐时不想吃、不会吃、甚至吃一半、掉一半的现象进行《不浪费粮食》
的社会活动，通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我通过幻灯
片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦和包谷的生长过程和农民伯伯劳
作的场景，不学习儿歌《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳
动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜粮食。当然这种社会性
的情感教育对于小班孩子来说相对不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐
继续开展这一教育。
在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、
细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭
菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的
表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让
孩子们真正感悟到不浪费粮食、从我做起。
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活动时间：
延中环保日（7月10日）
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活动要求：
1、通过活动，使幼儿具有初步的环保意识，懂得废电池是有害的。
2、让幼儿在日常生活中，逐步做到不乱扔废电池。
活动准备：
1、废电池回收筒。
2、和居委会做好联系工作
活动过程：
1、认识废电池
（出示废电池）这是什么？你在哪里见到的？电池用完了就叫废电池。你们
把废电池怎么处理的呢？
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