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幼儿园大班野外生存教学方案

在幼儿园的教育活动中，野外求生教学是一个非常有趣和富有挑战性

的主题。通过这样的活动，孩子们在户外环境中学习生存技能，培养

他们的动手能力、合作精神和团队意识。我们需要一个全面的教学方

案来确保孩子们的安全和学习效果。

本文将按以下方式展开对“幼儿园大班野外生存教学方案”的讨论：

一、教学目标

1.1帮助幼儿了解野外生存的基本知识和技能

1.2培养幼儿的观察力、动手能力和解决问题的能力

1.3提高幼儿的团队合作意识和沟通能力

1.4培养幼儿对自然和环境的尊重和保护意识

二、教学内容

2.1野外生存的基本知识：野外食物、水源、紧急情况的处理等

2.2基本生存技能：搭建简单庇护所、打火、寻找食物等

2.3小型户外探险活动：短途徒步、野外拓展训练等

2.4做简单的野外生存装备：携带必备工具和药品，紧急情况下的

自救方法等

三、教学环节

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3.1课前准备：老师向家长征集简单的户外生存用品

3.2野外知识传授：通过图画、视频等形式向幼儿介绍野外生存知

识

3.3模拟野外环境：设置有关野外生存的情景，引导幼儿学习

3.4体验野外生活：组织小型户外活动，让幼儿在户外体验野外生

存技能的应用

四、教学安排

4.1每周安排一次野外生存教学活动，每次2-3小时

4.2活动前做好风险评估和安全保障措施

4.3根据实际情况和孩子芳龄，适当调整活动内容和时间

五、教学评价

5.1老师对幼儿学习情况和表现进行观察和评价

5.2家长对孩子在学校学习的反馈和评价

5.3孩子自我评价和学习总结

六、教学效果

6.1孩子们能够掌握一定的野外生存知识和技能

6.2孩子们能够在户外环境中学会解决问题和合作

6.3孩子们对自然和环境有更深的理解和尊重

总结：

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通过野外求生教学，幼儿可以学到很多在课堂上学不到的知识和技能，

培养了他们的观察力、动手能力、团队合作和解决问题的能力。学习

野外生存还可以激发孩子们对大自然的热爱和保护意识。幼儿园大班

野外生存教学方案将是一次富有意义和趣味的教学体验。扩写内容如

下：

七、教学方法

7.1亲身实践：通过实际操作，让幼儿们亲自参与搭建庇护所、寻找食

物、打火等活动，从而加深他们对野外生存知识和技能的理解和掌握。

7.2游戏化教学：采用游戏方式教学可以增加幼儿们的学习兴趣和参与

度。可以设计一些角色扮演游戏，让幼儿们在游戏中模拟野外生存情

境，锻炼他们的应变能力和团队合作意识。

7.3小组合作：设置小组任务，让幼儿们分工合作，共同完成一些野外

生存任务，如任务分配、信息交流等，培养他们的团队合作和沟通能

力。

7.4视频教学：结合生动有趣的视频教学，让幼儿们在观看中了解野外

生存技能，增强他们的学习体验。

八、教学资源

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8.1野外工具和装备：例如打火工具、帐篷、水壶、指南针等，提供给

幼儿们在户外活动中使用，让他们亲身体验野外生存。

8.2