第五单元观察物体（一）（同步练习）-2024-2025学年二年级上册数学人教版.docx

第五单元观察物体（一）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．从上面看，（????）看到的图形和另外两个不一样。

A． B． C．

2．从前面看，看到的图形是什么？（????）

A． B． C．

3．仔细观察下图，从右面看到的是（????）。

A． B． C．

4．下面这幅图，小美看到的是（??????）。

A． B． C．

5．小蜜蜂看到的是图()．

A． B． C．

6．观察物体，从右面看到的图形是（????）。

A． B． C．

7．左图前面的面是（????）。

A．平行四边形 B．长方形 C．正方形

二、填空题

8．下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的？(填序号)．

(1)()

(2)()

(3)()

9．分别是谁看到的？填一填．

()()()

10．下面的图分别是谁看到的，把名字写在对应图片的括号里。

()??()??()

11．连一连。

12．

是()拍到的。

13．

是()看到的。

14．下面3张照片分别是在哪个位置照的？把相应的序号填在括号里．

三、判断题

15．如图的两幅图中，小霞看到的图片不一样。()

16．如图，两人站在不同的位置，丽丽观察到的是。()

17．只有长方体从正面看是长方形。?????????????????????????????()

18．从上面和前面观察，所看到的图形都是。()

19．长方体不管从哪个方位来看都是长方形。()

四、解答题

20．单凭一个面能不能确定是什么物体？

21．一个立体图形，从左侧面和右侧面看是正方形，从前面看是长方形，这个立体图形是什么？在正确答案前面的□画“√”。

22．我的小画家。

（1）猜一猜，下面的三幅画分别是谁画的？

（2）小强看到的在的哪一边？

23．哪些图表示的是同一个物体，你知道吗？

参考答案：

1．A

【分析】从上面看，A中的长方体看到的是正方形，B中的球体看到的是圆形，C中的圆柱体看到的是圆形，B和C从上面看，看到的均为圆形，因此A中的长方体看到的图形和另外两个不一样。

【详解】A．从上面看，这个长方体看到的是正方形；

B．从上面看，这个球体看到的是圆形；

C．从上面看，这个圆柱体看到的是圆形，与B看到的图形一样。

故答案为：A

2．C

【分析】可结合图示逐项分析，判断每个图片分别是从哪个方向看到的，再做选择即可。

【详解】A．是从后面看到的；

B．是从上面看到的；

C．是从前面看到的。

故答案为：C

3．B

【分析】从右面看到的是两个正方形，并且是上下相邻的，即。

【详解】根据分析知，从右边看到的是。

故答案为：B

4．B

【解析】略

5．A

【解析】略

6．C

【分析】可逐项分析，先判断每个图片分别是从哪个方向看到的，再做选择即可。

【详解】A．是从前面看到的；

B．是从左面看到的；

C．是从右面看到的。

故答案为：C

7．B

【详解】略

8．③②①

【解析】略

9．小杰小强小力

【详解】略

10．小玉小华小亮

【详解】略

11．见详解

【分析】从左面看到的是两个并排的正方形，如图：；

从前面看到的是三个并排的正方形，如图：；

从上面看到的是四个正方形，且下面并排三个，上面靠左边一个，如图：。

【详解】由题意分析得：

12．小梅

【分析】小青与小猴面对面站，因此小青拍到的是小猴的正面；小明站在小猴的侧面，且小猴面朝小明的右边坐的，因此小明拍到的是小猴面朝右边坐的；小玲站在小猴的背面，因此小玲不可以拍到小猴的脸，只能拍到小猴的背面；小梅看到的是小猴面朝她的左边坐的，因此小梅拍到的是小猴面朝左边坐的，依此填空。

【详解】根据分析可知，是小梅拍到的。

【点睛】此题考查的是从不同位置观察单个物体，考查了学生的观察能力。

13．小猫

【分析】小猴子看到的是小房子的正面，小狗看到的是房子的左面，小猫看到的是房子的右面，小鸟看到的是房子的屋顶，据此解答。

连线如下：

【详解】由分析可得：是小猫看到的。

【点睛】从不同方位观察物体，考查学生的方位感和空间想象力。

14．③②①

【详解】略

15．×

【分析】根据题意可知，这两幅图中，小霞都是从小兔的后面观察的，依此判断。

【详解】图一小霞看到的是小兔的后背，图二小霞看到的也是小兔的后背。

故答案为：×

【点睛】此题考查的是从不同位置观察单个物体，应熟练掌握。

16．×

【分析】