科学社会主义的理论与实践教学课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

必修一;;空想社会主义的发展经历了三个时期。

①16世纪初到17世纪末的空想社会主义。这一时期的主要代表人物有莫尔、闵采尔、康帕内拉等，主要代表作有莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》。早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫，人人平等的理想社会。

②18世纪的空想社会主义。18世纪资本主义已由简单协作发展到工场手工业，这一时期的空想社会主义开始摆脱早期空想社会主义纯粹虚构的幻想，从法律角度批判资本主义私有制。法国的摩莱和马布利分别在《自然法典》和《论法制或法律的原则》中，以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。

③19世纪初的空想社会主义。这一时期，空想社会主义发展到最高阶段，代表人物有法国的圣西门，傅立叶和英国的欧文。随着工业??命的发展，主要资本主义国家开始由工场手工业向机器大生产过渡，资本家对工人的剥削加剧，工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争也更加激烈，空想社会主义在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。;1.思想来源--空想社会主义;（1）代表人物：空想社会主义早期的代表人物是莫尔（著作《乌托邦》）和康帕内拉（著作《太阳城》）。空想社会主义最高阶段的代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。;看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。;1.思想来源--空想社会主义;钱财花光，他的理想未能实现;（2024年新课标卷12）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（）

①缔结反映各族人民意愿的国家联盟

②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验

③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社

④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;（4）空想社会主义的历史局限性;2.历史前提--资本主义的发展和工人运动的兴起;（1）欧洲三大工人运动;（2）无产阶级反对资产阶级的阶级斗争形式;01;（1）唯物史观;（1）唯物史观;（2）剩余价值学说;（2）剩余价值学说;奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。;（1）时间和意义;①两个必然性：分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。宣告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的。;②总结经验和教训：总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。;③阐述理想目标：阐述了未来共产主义社会的理想目标。;;01;;;（1）时间：。

（2）领导力量：以列宁为代表的。

（2）亮点：建立了专政，确立了生产关系。社会主义生产关系的特点是：劳动者共同占有生产资料；消灭人剥削人的制度，人们建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。

（3）意义：建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。;如何认识社会主义的曲折发展历程？;第一次飞跃;课堂小结（必背知识）