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2010-2023历年福建省南安一中高三上学期期末考试化学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.(14分)室温下，将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了蓝色沉淀。为了确定该沉淀的组成，某研究性学习小组进行了以下实验和研究。

(一)【提出假说】

假设一：两者反应只生成CuCO3沉淀；

假设二：两者反应只生成Cu(OH)2沉淀；

假设三：?????????????????????????????????。

(二)【理论探究】

假设二中只生成Cu(OH)2的原因是?????????????????????????????(用一个离子方程式表示)。

查阅资料：CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水；

(三)【实验探究】

步骤一：将CuSO4溶液加入到等浓度等体积的Na2CO3溶液中并搅拌，有蓝色沉淀生成。

步骤二：将沉淀从溶液中分离出来。

步骤三：利用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分。

（1）各装置连接顺序为?????????????????????。

（2）装置C中装有试剂的名称是????????????????????????????。

（3）能证明生成物中有CuCO3的实验现象是???????????????????????。

步骤四：??步骤三：利用下图所示装置，进行定量分析：

（4）①A装置中玻璃仪器的名称是????????????。

②实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气其作用分别是????????????????????????

??????????????????????和??????????????????????????????????????????????。

数据记录：

B装置中样品的质量(g)

C装置的质量(g)

D装置的质量(g)

实验前

33.3

262.1

223.8

试验后

24

264.8

230.4

(四)【实验结论】

利用上述数据初步判断该沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2，若所得沉淀是纯净物而不是混合物，通过计算写出该物质的化学式????????????????。

2.（8分）A、B、C、X均为中学常见的纯净物，它们之间有如下转化关系(副产物已略去)。

试回答：

(1)若X是强氧化性单质，则A不可能是________。

a．Sb．N2c．Nad．Mge．Al

(2)若X是金属单质，向C的水溶液中滴加AgNO3溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则B的化学式为____?____；C溶液在储存时应加入少量X，目的是______________________?????。

(3)若A是厨房常用的一种调味剂，则反应①的化学方程式为：?????????????????????????；

A与C反应可以生成一种有芳香气味的物质，该物质的结构简式为：??????????????????????。

3.下表是25°C时某些盐的浓度积常数和弱酸的电离平衡常数，下列说法正确的是（??）

化学式

CH3COOH

HClO

H2CO3

Ka

Ka=1.8×10-5

Ka=3.0×10-8

Ka1=4.1×10-7

Ka2=5.6×10-11

A．等物质的量浓度的NaClO和NaHCO3混合溶液中c(HClO)＋c(ClO－)＝c(HCO3－)＋c(CO32－)＋c(H2CO3)

B．向次氯酸钠溶液中通入少量二氧化碳气体的离子方程式为ClO-+CO2+H2O=CO32-+2HClO

C．25℃时，甲基橙滴入0.1mol/L的次氯酸溶液中，溶液呈红色

D．结合H+的能力：CH3COO-＞ClO-＞CO32-

4.已知NH4CuSO3与足量的1mol·L－1硫酸溶液混合微热，产生下列现象：①有红色金属生成；②有刺激性气味气体产生；③溶液呈蓝色。据此判断下列说法合理的是（??）

A．NH4CuSO3中硫元素被氧化了

B．刺激性气味的气体是二氧化硫或氨气

C．该反应中NH4CuSO3既是氧化剂又是还原剂

D．该反应中硫酸既表现为酸性又表现氧化性

5.下列操作会导致实验结果偏高的是（??）

A．用天平称量20.5g某物质。砝码和药品的位置放反，所得药品的质量。

B．测定Na2CO3溶液的pH时先将pH试纸润湿了再测定，所测得的pH值。

C．配制一定物质的量浓度溶液时，定容时仰视读数，所得溶液的浓度。

D．酸式滴定管在盛装标准溶液前没有用标准溶液润洗，测得的待测液浓度。

6.（12分）A、B、C是中学化学中常见的三种短周期元素。已知：①A元素原子最外层电子数是次外层电子数的2倍；②B元素最高正价与最低负价的代数和为2；③C元素有多种化合价，且常温下C元素的单质与石灰水反应，可得到两种含C元素的化合物；④B、C两种元素质子数之和是A元素质子数的4倍。

（1）写