小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)《第三单元 物体的运动》知识点整理.pdfVIP

小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)《第三单元物体的运动》知识点整理--第1页

小学四年级科学下册（苏教版三年级起点）知识点整理

第三单元物体的运动

1、一切都在运动中

1、判断物体是否在运动要看这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发

生变化，这另外一个物体我们称为（参照物）。（参照物）是事先假定为（不

动）或（静止）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的（房屋、树木）作为

参照物的。

2、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。例如：在

行驶的火车中，如果以（车厢）为参照物，乘客是（静止）的；但如果以（地

面）为参照物，那么乘客就是（运动）的。

3、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动

的快慢）也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以

飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

4、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。（运动）和

（静止）是相对的，而不是绝对的。

5、如何解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句话？

答：选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。“小小竹排江

中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排

为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退，在运动。

6、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”

的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程

是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”

泛指宇宙中很多的星河。

2、运动的快慢

1、刘翔参加的是（110米栏），他的最好成绩是（12秒88）。

2、（运动的快慢）可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量，这就是常说

的（运动速度）。（速度）是指单位时间内通过的距离。

3、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（60米/秒）。

4、描述物体运动除了有（运动快慢）之外，还有运动的（方向）。所以描述物

体运动的两个重要属性是（速度）和（方向）。

小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)《第三单元物体的运动》知识点整理--第1页

小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)《第三单元物体的运动》知识点整理--第2页

5、气象台在发布台风预报时，除了有（时间）、（风速）、（风级）以外，还

强调（风向）。

6、龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（快）。

如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，

所走的路程越长，速度越（快）。

7、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生长、

水位的上升、月亮的移动、小苗的生长等。

8、月亮在天空中运动得很慢，如何判断它运动的情况呢？

答：先要确定一个参照物，如某个建筑物，然后观察月亮与参照物之间的位置

是否发生变化。

3、运动的方式

1、物体运动的方式主要有四种：（直线运动）、（往复运动）、（旋转运动）、

（摆动）。

2、按照物体运动的路线（运动的轨迹），可将物体的运动方式分为两类：

（直线运动）和（曲线运动）。

3、锯木头的动作属于（直线运动）。

4、易拉罐的滚动包括（直线运动）和（旋转运动）两种方式，可见，复杂运动

方式是由（简单）运动方式组合而成的。

5、含有两种或两种以上方式运动的有（竹蜻蜓）、（飞盘）、（走路），还有

直升机飞行时是（直线运动）和（旋转运动）的组合。

6、画图。

（1）用画图的方式表示物体运动的轨迹并分类。

小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)《第三单元物体的运动》知识点整理--第2页

小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)《第三单元物体的运动》知识点整理--第3页

（1）