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学习书法心得体会(15篇)

学习书法心得体会(15篇)1

中国书法经过几千年的沉淀、积累和发展，已成为独具华夏特色的文化瑰宝。

关于如何学习书法，我有“三个经验”体会与书法爱好者共勉。本人经历了从不

知到有知，从知之甚少到知之较多，从写字到书法，从不自觉到自觉的过程。从

我知事的那天起，就把它作为终身追求的一项事业，从真学上下工夫。坚持60

多年如一日，为国家学，为民族学，为传承和创新而学。家境贫寒，买不起灯油

和笔墨，就用山上的松树油照明，用树枝当笔，以大地当纸；没有字帖，就蹲在

墓碑前观摩习练；出门在外，没有笔墨，就在自己的膝盖上比划名碑名帖；有条

件时拼命学，没有条件时千方百计创造条件学，工作繁忙时挤出时间学，把别人

用于唱歌、跳舞和钓鱼的闲余，都用来学书法，这样抓住空暇刻苦学，自觉地把

学习书法作为生活中除衣食之外的须臾不可缺少的第三件大事，不管生活条件多

艰苦，也不管工作环境多险恶，从未间断过认真学书法。

善练是方法。人间凡事，没有学不会，只有不会学。“无巧不成书”，学习

书法，既要有决心，更要讲方法。方法是渡河之舟。我在学习书法时，坚持“帖

学与碑学并重，古法和今法相济；楷行习练交叉，常练榜书在先；首要把握重心，

字形结构严谨；注重学习效率，练字习法共进；心中有字在胸，下笔方可有神”。

从而，变苦练为善练，变死练为活练，变练一体为练多体，变单练书法为绘画、

雕刻（石、木、竹）、装裱并举。这样，相互渗透，相互促进，相互融会，事半

功倍。

苦研是恒守。书法是我国千古绝唱的线条艺术之一。要传承和发展，必须刻

苦钻研、持之以恒地探清其脉络，理清其源泉，把握其精髓，效法其规范，开掘

其新境。据此，我进入大学后，就发奋学习王羲之、黄庭坚、颜真卿、苏东坡、

张怀瓘、怀素等历代书法名家的书法理论，既研习书法的历史进程和演化，又研

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习书法的产生形成与风格；既研习各种书体自身的美学原则和技法规律，又研习

各种书体的用笔技术与文化背景；既研习我国的书法和绘画，又研习源远流长的

中华文化原生态的基础构筑，凡是有利于学习、弘扬和创新书画艺术的各个领域

都有所涉猎。因此，从创立自己超越传统的握笔方法，到行之有效的“书法重心

学”，从写字的基本笔法到字体的和美结构，从帖学到碑学，从书写形式到书写

内涵，从学会一体到学会多体，从学好一家到学会百家，从集百家之长到独具个

性特点，从书法的外形美到书法的内在美等等，都进行过认真不懈地研习。同时

还研习了唐诗宋词和哲学、美学，不断为自己的书法创作，打下坚实牢固的基础

和吸取鲜活元素的条件。实践使我深切地感悟到：没有凝练厚重的文化底蕴，领

悟不了书法的真谛精华，充其量就只能做个写字匠，而永远、绝对当不成书法家。

妙用是目的。世界上没有任何事情比服务民众、贡献社会更有意义。妙用书

法之途亦理应如此。我上小学二年级时，就给乡亲们写春联，后来从中学到大学，

从机关到农村，办板报墙报、布置会议室、庆典写横幅标语、表彰大会写奖状、

太平盛世入碑林以及与世界各国开展文化交流，无所不用其极。办展览、出专集，

刊发报纸、杂志，收进典籍、文库，运用电视网络，让广大民众从中获得美的享

受。同时，教学生、发范本，为从中央到地方的各级各主管领导、民间社团和企

业家及城乡老百姓书写横批中堂，为抗灾扶贫助教等公益活动捐献作品，只讲付

出，不求回报。把自己的所学之长贡献给祖国和人民，心旷神怡，乐在其中。

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在开学的前三周，我学习了书法。同大一下半学期的书法大体相同，主要是

学习颜真卿的颜体。但是练得时间太短，成效