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小学三年级语文工作计划（精选12篇）

小学三年级语文篇1

一、培优辅差对象

培优对象：

辅差对象：

二、制定目标

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、

写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施辅差工作，

帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定

的提高。特别是语文的阅读和写作这一基本的能力。

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适

量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定

的指导，以其在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难

度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容

让他们掌握，逐步提高后进生的写作水平，可先布置他们摘抄。仿写，

后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。帮助他们树立自

信心，教会他们正确的学习方法，训练后进生的口头表达能力，课堂

上创造情境，坚持不懈地关爱后进生，让后进生尝试说、敢于说，进

而争取善于说。

三、主要措施

l.利用课余时间，进行课外辅导。2.采用一优生带一后进生的一帮

一行动。3.充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方

向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。4.课堂

上创造机会，用优生学习方法来影响后进生。5.对后进生实施多做多

练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外阅读，不断提高做题和

写作能力。6.采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并

鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习

积极性和成功感。7.及时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

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小学三年级语文工作计划篇2

教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好;爱护周围环境;

怎样看待问题、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神

奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。

教学内容安排

学习主题丛书一(185页)：

《蝴蝶》(郑振铎)《海上日出》(巴金)、荷塘月色(朱自清)《初春

小雨》(韩愈)《秋夕》(杜牧)

第二周1、燕子2、古诗两首3、荷花

第三周4、珍珠泉语文园地一机动单元检测

学习主题丛书一(86199页)

《云雀》(贾平凹)《自由与生命》(索尔贝娄)《灰鸽七四八》(林

清玄)《给地球人的一封信》(张祺)

第四周5、翠鸟6、燕子专列7、一个小村庄的故事第五周8、路

旁的橡树语文园地二机动

单元检测学习主题丛书二(198页)

《伊索寓言》(急中生智的驴)成语故事《一叶障目不见泰山》

《乐不思蜀》《邮票是怎样诞生的》(周柏生)

第六周9、寓言两则10、惊弓之鸟11、画杨桃机动第七周12*

想别人没想到的语文园地三机动单元检测

学习主题丛书二(101198页)

《玩具火车》(亚米契斯)《我们的老师》(亚米契斯)《回忆我的童

年》

(季羡林)《童年的朋友》(高尔基)

第八周13、和时间赛跑14、检阅15、争吵机动