物理人教版(2024)版八年级上册2.4 噪声的危害和控制 教学课件03.pptxVIP

物理人教版(2024)版八年级上册2.4 噪声的危害和控制 教学课件03.pptx

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第4节噪声的危害和控制

比较波形图的不同它们的波形有何不同?泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形是无规则的,音叉的波形是由规则的。

一、噪声的来源从物理学角度:发声体做无规则振动时会发出噪声。从环境保护角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。乐音能成为噪声吗?

发声体做有规律的振动时发出的声音,一定是乐音吗?①我们班正上物理课,如果隔壁班级大声播放音乐,音乐声对我们来说是乐音吗?音乐声影响我们学习,听着也不悦耳,不是乐音。乐音和噪声都是物体的振动产生的,并没有严格的界限,有些声音从物理学角度讲属于乐音,从环保角度讲却属于噪音。②广场舞大妈比赛时的乐曲嘹亮动听,如果晚上10点以后还在小区播放,那还是乐音吗?有人已经休息,乐曲声扰民,也不是乐音。

想想议议:你周围常有哪些噪声?请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;施工噪声:搅拌机、打桩机、切割机等的声音;工业生产噪音:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。集市

二、噪声的等级和危害人们以分贝(符号:dB)为单位来表示声音强弱的等级。街道上的噪声监测仪

现代城市里常在主要街道上安装噪声监测设备,若某一时刻噪声监测设备显示如图所示的数字,它的单位是________;当附近有车辆驶过时,显示屏上的数据将________(填“增大”“减小”或“不变”)。分贝增大易错提醒:噪声监测仪只能监测噪声的强弱,不能认为噪声监测仪能减弱噪声。

噪声的危害:①心理影响首先会干扰人们的工作和睡眠,使人烦躁、精力不集中,妨碍睡眠和休息,严重影响人们的正常生活。②生理影响噪声会危害到人的听觉系统,使人耳聋,长期处在90dB的人,耳聋的发病率明显增加。另外还会使人头痛、消化不良、视觉模糊等。③物理影响高强度的噪声能够损坏建筑物,例如爆破产生的声音。

噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。我们知道,声音从产生到引起听觉有这样三个阶段:因此,控制噪声从这三个方面着手。三、控制噪声

①防止噪声产生在声源处控制。如:在车辆的排气管上安装消声器,在枪膛的外部安装消音器等。

②阻断噪声的传播在传播过程中控制。例如:高架路两侧安装隔音墙;马路边植树种草;门窗采用双层玻璃等。

③防止噪声进入耳朵在人耳处控制。例如:工厂里的工人戴防噪声耳塞、隔音帽;或用手捂住耳朵等。

在声源处在传播过程中在人耳处关上门、窗增加绿化……耳罩、耳塞……控制噪声的方法

噪声的控制双层隔音窗路边隔音墙传播过程

噪声的控制声源处

噪声的控制隔音耳罩人耳处

三、控制噪声在冬天,一场大雪过后,人们往往会感到万籁俱寂,你知道为什么吗?刚下过的雪是新鲜蓬松的,它的表面有许多小气孔,当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射,由于气孔往往是内部大而孔径小,所以仅有小部分声音能从入口反射出来,而大部分则被吸收掉了,因而导致了万籁俱寂的场面。

想想议议如果室内有个闹钟在响,它已经影响到你学习,你该如何减弱该噪声?你有哪些方法?关闭放入玻璃罩中捂住耳朵还有很多……

再见!

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