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大班读书月活动总结精选

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大班读书月活动总结(篇1)

好书如挚友，与之相伴，携手前行，其乐融融。《0——8岁儿童

学习环境创设》，是南师大出版社出版的《教育实验室》丛书之一种，

由美国朱莉。布拉德著，陈妃燕、彭楚芸翻译。

本书分为以下几个部分。第一部分阐述环境重要性：为什么环境

对儿童的学习很重要，因为环境影响我们的情绪、建立关系的能力以

及工作和生活的质量，甚至是健康。第二部分要为儿童创造平等、合

理的情感支持，健康、安全的环境，要创设有效的环境，在创设的过

程中要考虑必要的因素。第三部分是各种区域的创设，包括读写区、

操作和感觉区、科学区、数学区、建构区、戏剧游戏区、艺术区、音

乐区等，每一项内容都有幼儿发展情况的分析，如何在教室里运用，

怎样床色号有效地区域，如何提供材料，对婴儿和学步儿童的特别建

议，教师支持学习的策略以及户外区域的创设等。第四部分是在各个

区域的创设中可以融入科学技术，创设特殊的兴趣区，户外环境有哪

些相应的配套，如何为家长和教师创设环境，怎样在小环境、在家庭

环境中进行创设等。

本书不但提供了环境创设的基本信息，还提供了具体的实例以及

实践中需要的各种材料，提供了应对教育实践机会以及发展教育技能

的联系，对各年龄段的儿童设计活动内容和具体的案例，包括：婴儿、

学步儿童、学龄前儿童和小学生，还有特殊需要的儿童。教师在各个

活动区的具体角色，提供了不同区域中促进幼儿学习的策略，以及具

体的话题与建议，帮助教师理解幼儿并满足幼儿。丰富的案例，提供

了教师如何在设计环境和课程时，考虑幼儿的个体需求和兴趣的信息。

阅读此书，给予我们创设环境时启发和帮助：每一个区域是什么

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样的概念，怎样创设有效的区域。如何创设一个让孩子可以主动学习，

自主学习的空间和氛围。在不断地学习思考中调整，促孩子们更好地

发展。

大班读书月活动总结(篇2)

适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑

剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入

社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事

能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮

球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了

解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，

社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化

生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的

社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正

的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到

了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力，把困难解决了，

再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多

的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争

霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所

以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，

不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指