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部编版五年级语文下册《1.古诗三首》知识点归纳汇总
部编版五年级语文下册《1.古诗三首》知识点归纳汇总
一、我会认
昼夜(zhòu)耕耘(yún)幼稚(zhì)涟漪(yī)
....
二、我会写
昼zhòu:昼夜、白昼、极昼
耘yún:耕耘、耘锄
桑sāng:桑树、桑叶、蚕桑、桑葚
晓xiǎo:春晓、晓得、通晓、分晓
三、多音字
gōng(提供)dāng(当心)zhòng(种瓜)
供当种
gòng(供品)dàng(上当)zhǒng(种子)
四、形近字
昼(白昼)耘(耕耘)晓(分晓)
尽(尽力)耕(耕种)浇(浇花)
四、古诗理解
(一)四时田园杂兴(其三十一)
宋·范成大
昼出/耘田/夜绩麻,村庄/儿女/各当家。
童孙/未解/供耕织,也傍/桑阴/学种瓜。
【注释】
①耘田:在田间锄草
②绩麻:把麻搓成线。
③解:理解,懂得。
④各当家:各人都担任一定的工作。
⑤供:从事。
⑥傍:靠近。
⑦阴:树荫。
部编版五年级语文下册《1.古诗三首》知识点归纳汇总
【译文】
白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
【赏析】
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即
除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女
们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句
“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指
年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供
耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小
耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学
种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,
读来意趣横生。
(二)稚子弄冰
[唐]杨万里
稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。
敲成/玉磬/穿林响,忽作/玻璃/碎地声。
【前言】
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特
征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。
【注释】
①稚子:幼小的孩子。
②金盆脱晓冰:早晨从金属盆里把冰取出来。
③钲:一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄。
④馨:一种用玉或石制成的打击乐器,形状像曲尺。
【译文】
一个小孩子,早上起来,从结有坚冰的铜盆里剜冰,用彩丝穿起来当铮来敲。
敲出的声音像玉磬一般穿越树林,突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
部编版五年级语文下册《1.古诗三首》知识点归纳汇总
【鉴赏】
诗中孩子弄冰的场景,充满?乐趣:心态上,寒天“弄冰”,童心炽热;色
泽上,“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上,是用“金盘”脱出的“银铮”,
圆形;声音上,有“玉罄穿林响”的高亢,忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。全
诗形色兼具以感目,声意俱
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