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心理健康课件教案(精选8篇)

心理健康课件教案篇1

活动目标：

1、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。

2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。

活动准备:

课件、磁带、录音机。大型积木、各种玩具若干。

活动过程：

(一)开始部分导入：小朋友你们喜欢小动物吗?喜欢哪些小动物?今

天，我们一起来学小动物走路好吗?(小兔、小鸭、乌龟、小猫)我们刚

才学了那么多小动物走路，你们高兴吗?小朋友你们喜欢来学校吗?你们

每天在园里玩的高兴吗?小朋友，有个叫妞妞的小朋友她也上了，我们

一起看妞妞在园玩的快乐吗?

(二)基本部分

1、出示课件，幼儿观看。

图一、妞妞独自一个人在玩，你们看她在干什么?她和谁在玩?你觉

得妞妞一个人玩快乐吗?你喜欢怎样玩?

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图二、我们看又发生了什么事情，妞妞怎么了?她为什么生气了?鼓

励幼儿想办法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能让妞妞不生

气，快乐起来呢?小朋友想的办法真不错，我们看妞妞的小伙伴是怎样

做的。

图三、来许多小朋友哄她(对不起，我们不是故意的，你别生气了)

妞妞看到小朋友态度那么友好，就原谅了他们，也不生气了。

图四、小朋友们拉起妞妞的手说：妞妞，和我们一起玩去吧图五、

妞妞和大家一起玩，真快乐呀!

2、提问：

(1)小朋友你们觉得妞妞一个人玩快乐，还是和小朋友一起玩快乐?

(2)你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当你和小朋友玩玩具或做

游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人刚搭好积木时，怎么办呢?

要向别人说：对不起，这样别人才原谅你，喜欢你，才能成为好朋友。

3、教师小结：刚才看了妞妞一个人玩不快乐，也没意思和大家一

起才是最快乐的，老师给小朋友准备了许多玩具，小朋友要和大家一起

玩看看是不是很快乐。

4、教师对游戏进行总结，大家一起玩玩具很高兴，大家都成了好

朋友，我们做个《找朋友》的游戏吧!

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(三)结束部分：孩子们，刚才玩的都很开心，现在我们听音乐一起

做《找朋友》游戏，结束。

心理健康课件教案篇2

教学目标：

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患

有眼疾的人表现出初步的同情心。

2、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的

损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。

教学重点和难点：

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常

识。

2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。

德育目标：教育学生爱护眼睛，同情、帮助盲人及其他患有眼疾的

人。

课前预备：请同学们课前向四周的人了解眼睛在他们生活中的重要

作用。若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。教师课

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前预备社会为盲人提供的有关设施，如盲道、残疾人专用厕所等图片资

料。

教学设计：

一、引入：

1、屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗小黑豆?