【核心素养目标】人音三下第3课 顽皮的杜鹃 教学设计.docx

【核心素养目标】人音三下第3课顽皮的杜鹃教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

【核心素养目标】人音三下第3课顽皮的杜鹃教学设计

本节课的主要教学内容：

1.学会演唱歌曲《顽皮的杜鹃》。

2.了解杜鹃鸟的叫声特点及其在音乐作品中的表现。

3.掌握简单的节奏乐器伴奏。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习过简单的乐理知识，如音符、节拍等。

2.学生已学会演唱一些简单的歌曲，具备一定的歌唱能力。

3.学生对自然界中的动物有一定了解，能够理解杜鹃鸟的叫声特点。

二、核心素养目标

1.音乐表现：学会用正确的音准、节奏和情感演唱歌曲《顽皮的杜鹃》，并能用简单的节奏乐器为歌曲伴奏。

2.审美感知：通过聆听和分析杜鹃鸟的叫声特点，培养学生的音乐审美能力，理解音乐作品中的自然元素。

3.文化理解：了解杜鹃鸟在中国传统文化中的象征意义，引导学生感受音乐与文化的紧密联系。

4.创造能力：鼓励学生在演唱和伴奏中发挥创造力，改编歌曲节奏或词曲，培养学生的音乐创作思维。

三、学习者分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期的学习中，已经掌握了基本的音乐知识，如音符、节拍等，同时他们也学会了演唱一些简单的歌曲，具备一定的歌唱能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于音乐课，大部分学生都表现出浓厚的兴趣，他们喜欢通过音乐来表达自己。在学习能力上，学生们能够快速掌握新知识，并能够通过反复练习来提高自己的技能。在学习风格上，学生们喜欢通过互动和实践活动来学习，他们善于通过模仿和合作来提高自己的学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习新的歌曲时，部分学生可能会遇到音准和节奏上的困难，特别是在快速的歌曲中，他们可能会跟不上节奏。此外，在理解杜鹃鸟的叫声特点和将其应用到歌曲演唱中，学生们可能会遇到一些挑战。同时，在创作自己的音乐作品时，学生们可能会感到缺乏创意和想象力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人音三下第3课顽皮的杜鹃》的教材，以便他们能够跟随教学进度进行学习和练习。

2.辅助材料：收集和准备与杜鹃鸟和歌曲《顽皮的杜鹃》相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便在教学过程中为学生提供直观的视觉和听觉支持。

3.实验器材：准备一些简单的节奏乐器，如木鱼、铃鼓等，以便学生在学习歌曲伴奏时能够进行实际操作和练习。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置适当的座位排列，准备分组讨论区和实验操作台，以便学生能够舒适地进行学习和实践活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《顽皮的杜鹃》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道杜鹃鸟吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于杜鹃鸟的图片或视频片段，让学生初步感受杜鹃鸟的魅力或特点。

简短介绍杜鹃鸟的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.歌曲《顽皮的杜鹃》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解歌曲《顽皮的杜鹃》的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解歌曲的背景和创作意图，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍歌曲的旋律、节奏和歌词特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.歌曲《顽皮的杜鹃》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解歌曲《顽皮的杜鹃》的特性和重要性。

过程：

分析《顽皮的杜鹃》这首歌曲的特点和表现手法。

引导学生思考这首歌曲在音乐表达上的创新之处，以及如何应用这些特点解决音乐问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何用乐器为歌曲《顽皮的杜鹃》伴奏，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与歌曲《顽皮的杜鹃》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对歌曲《顽皮的杜鹃》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调歌曲《顽皮的杜鹃》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括歌曲的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调歌曲在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用歌曲。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于歌曲《顽皮的杜鹃》的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.杜鹃鸟的