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九年级上册语文复习计划(锦集12篇)--第1页
九年级上册语文复习方案〔锦集12篇〕
篇1:九年级上册语文复习方案九年级上册语文复习方
案
一、指导思想
根据本学期工作方案的安排,结合班级学生及语文学习的
详细情况,本着以素质教育为核心,以进步学生实际语文才能
为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在才能,在不增加学
习负担的前提下,进一步争取语文整体教学质量的进步。
二、复习范围:
九年级上册16单元所有内容。
三、复习方法:
单元复习和专题复习、综合复习相结合,讲与练相结合,
通过大量练习的方式加以稳固。练习准备采用考试的方式进
展。
四、复习过程:
(一)、按单元复习:1、按单元复习,重点每课的字词,
包括注音、词语解释、运用等。2、每个单元复习重点课文,
主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。3、文
言文每篇都要详细复习,重点复习翻译、文言虚词和实词的用
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九年级上册语文复习计划(锦集12篇)--第1页
九年级上册语文复习计划(锦集12篇)--第2页
法。4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的`思
想感情和名句欣赏。5、课外古诗词默写复习,要识记背诵并
默写。以上用8课时一个星期时间完成。
篇2:九年级语文上册期末复习方案九年级语文上册期
末复习方案
客观地说,语文成绩的获得,不是靠短暂的两个星期的复
习就可以的,重要的是平时脚踏实地的学习积累。但科学有方
案的复习对期末考试来说还是有效的。九(5)班虽然是根底班,
但是学生整体程度尚可.根据这一实际情况,我的复习方案详细
如下:
一、指导思想:
以课本为本,重读、精讲、精练。立足教材,结合学生实
际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地进步学生的语
文技能和综合素养。不给学生增加压力,不搞题海战术。让学
生轻松的复习。
二、复习目的:
1、强化语文积累及运用训练,尤其强化字词、名句的默
写,病句修改和开放性创新题型训练,以学会运用为目的进展
练习。
2、强化阅读训练,包括现代文阅读〔记叙文、说明文和
议论文〕和古诗文阅读。
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九年级上册语文复习计划(锦集12篇)--第2页
九年级上册语文复习计划(锦集12篇)--第3页
3、强化写作训练,进展作文储藏,简单理解考场作文的
技巧。
三、时间安排:共计13个课时
四、复习策略:
以教材为本,帮助学生过好课本关,掌握好课本上的根底
知识和根本技能。把握落“实”的原那么,采取知识点归类复
习的方式。
〔一〕、语文积累及运用
1、强化字词的训练。此项训练可用1课时完成,逐课挑
选出课本中“词语积累”里面的重点字词、课文注释里的重点
字词〔常用而又易读、写、用错的〕,按音形义出题,在自习
课和课外当作业完成,然后再进展检测和订正。
2、强化课文背默。课本和课标里规定背诵的现代文、古
诗文,要再一次熟记并理解其含义,可以默写名句,不写错别
字,可用1课时进展复习。对多数学生易错的地方,再进展强
化训练,力争做到默写不丢分。
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