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认识一元一次方程
第2课时;;;;;;利用等式的基本性质可以解一元一次方程.;(2)方程两边同时加上5,得
3+5=x–5+5.
于是8=x.
习惯上,我们写成x=8.;把求出的解代入原方程,可以检验解方程是否正确.
如在(1)中把x=3代入方程x+2=5,
左边=3+2=5,右边=5,
左边=右边,
所以x=3是方程x+2=5的解.;解下列方程:;(2)方程两边同时减去5,得
5–y–5=–16–5.
于是–y=–21.
方程两边同时除以–1,得
y=21.;例2解下列方程:
(1)–3x=15;(2).;(2)方程两边同时加上2,得;小红编了一道这样的题:我是4月出生的,我的年龄的2倍加上8,正好是我出生那一月的总天数.你猜我有几岁?请你求出小红的年龄.;解:设小红的年龄是x.;;(2)8=7–2y;;(3);(4);2.小颖碰到这样一道解方程的题:2x=5x,她在方程的两边都除以x,竟然得到2=5.你能说出她错在哪里吗?;3.足球的表面是由若干黑色五边形和白色六边形皮块围成的,黑、白皮块的数目比为3∶5.一个足球的表面一共有32个皮块,黑色皮块和白色皮块各有多少?;解:设黑色皮块有3x个,白色皮块有5x个,
3x+5x=32,
解得x=4.
3x=12,5x=20.
答:设黑色皮块有12个,白色皮块有20个.;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题.;;阅读章前图:
丢番图(Diophantus)是古希腊数学家.人们对他的生平事迹知道得很少,但流传着一篇墓志铭叙述了他的生平:坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,它忠实地记录了其所经历的人生旅程.上帝赐予他的童年占六分之一,又过十二分之一他两颊长出了胡须,再过七分之一,点燃了新婚的蜡烛.五年之后喜得贵子,可怜迟到的宁馨儿,享年仅及其父之半便入黄泉.悲伤只有用数学研究去弥补,又过四年,他也走完了人生的旅途.
——出自《希腊诗文选》(TheGreekAnthology)第126题
;1、你能找到题中的等量关系,列出方程吗?
2??你对方程有什么认识?
3、列方程解决实际问题的关键是什么?
解:设丟番图的年龄为岁,则:
;老师的年龄乘以2再减去7刚好为73,那现在你能知道老师的年龄吗?你是怎么猜的?;学生活动:;1.小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周升高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米?;3.第六次全国人口普查统计数据,截至2010年11月1日0时,全国每10万人中具有大学文化程度的人数为8930人,比2000年第五次全国人口普查时增长了147.30%.2000年6月底每10万人中约有多少人具有大学文化度?;根据题意列方程;⑴;概念深化;一元一次方程概念再认识;随堂练习;4.甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10场,甲队保持了不败记录,一共得了22分,甲队胜了多少场?平了多少场?(根据题意列方程);课堂小结;作业
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