西师大版六年级上册数学《描述简单的行走路线》图形的变换和确定位置研讨说课复习课件.pptxVIP

;;说一说小方从家到公园的路线。;理解题意。;描述路线。;在情景导入1中路线(1)各段路的距离依次是1200米,300米,450米,600米,按1∶30000的比例尺画图。;分析方法。;解决问题。;小鹿从家出发，向偏()方向走米到公园。;小明从家去邮局该怎么走？;⑴5路公共汽车从火车站出发，向()行()千米到达新华书店，再向()偏()55°的方向行()千米到达公园。;⑵由中心广场向南偏()()的方向行()千米到达医院，再向北偏()()的方向行()千米到达体育馆。;李明从家到涞百超市需要8分，从涞百超市到少年宫需要5分，他从家去少年宫走完全程的平均速度是多少?;这节课你们都学会了哪些知识？;P5练习一第1、2、6题；;西南师大版·六年级数学上册;新课导入;在绘制地图和其它平面图的时候，常常需要把实际距离按一定的比例缩小，然后再画在纸上。;新课探究;一间会议是长12m，宽6m，在方格纸上画出示意图。;;认识比例尺。;比例尺1∶4600000，表示图上距离1cm，相当于实际距离4600000cm，也就是46km。;比例尺;1.比例尺1∶200，表示图上距离1厘米相当于实际距离（）米。;3.比例尺1∶1000000表示图上距离1厘米相当于实际距离（）千米。;（2）;课堂活动;2.运动场长100m，宽60m，画在方格纸上，说一说这幅图的比例尺。;3.讨论：比例尺1∶10与比例尺10∶1有什么不同？;随堂练习;3.比例尺前项化简为____，是将实际距离缩小；比例尺后项化简为____，是将实际距离扩大。;4.比例尺1:100表示什么意思？;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。