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数学一年级上册第三单元加与减(一)一共有多少课件
一、创设情境听声音猜猜是什么物品铅笔
二、探究新知1.加法含义右手有几只铅笔?左手有几只铅笔?右手有2支铅笔左手有3支铅笔
合起来一共是几支?一共有5支铅笔“5”是怎么得出的呢?2+3=5
在数学上,“合起来”也可以说成是“加起来”。“2和3合起来”也可以说成是“2和3加起来”。是用什么符号来表示?加号加号怎么写?像汉字的“十”,一横一竖。2+3=5
2.探究计算方法2表示什么?3表示什么?5表示什么?(一共有5支铅笔)(3支铅笔)(2支铅笔)请读出这个式子读作:2加3等于5
小结:把2支铅笔和3支铅笔合在一起,求一共有几支铅笔,我们用加法计算。加法运算就是“把一个数和另一个数合并起来,求一共有多少”的运算。
3.动手操作,巩固加法含义使用圆片代替铅笔。请同学们先拿出一张圆片摆在桌子上,再拿出4张摆在桌子上,合起来一共有几张?5张51+4=同桌互相摆
三、巩固练习说一说,填一填235224325
5235
=+=+413532
四、课堂小结通过学习,你知道什么叫加法吗?你会计算吗?
一共有多少一年级上册·第三单元加与减(一)课件
课前准备:5根小棒
314一共有多少辆车?314
213一共有多少只小鸟?213
说一说。
举例子说一说“1+4=5”解决生活中的哪些数学问题。
这节课你有什么收获?
325224314说一说
说一说,算一算
再见!
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