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国家职业资格培训教程

心理咨询师

基础心理学知识

山东师范大学心理学院毛伟宾

;第一节绪论

第一单元基础心理学的研究对象及内容

一、心理学概述

心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的科学

发生是指在进化的链条上的哪个环节上出现了哪些心理现象——动物心理学和比较心理学

发展是指从个体形成直至消亡整个心理变化过程——发展心理学和小朋友发展心理学

活动规律是指在自然、生物、社会因素作用下，心理现象的变化规律和作用机制——社会心理学、生理心理学

;;认知—信息加工：指人认识多个事物的过程，涉及感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想象。

情绪、情感和意志—调控系统

需要和动机（倾向性）—动力系统

能力、气质和性格（特性）—条件和特性;第二单元人的心理的本质

一、心理是脑的机能

心理是脑的机能，脑是心理活动的器官

随着着神经系统的进化，心理的发生经历了四个阶段：

无机物和植物：没有神经系统感应性（没有心理）

环节动物：神经链感觉

脊椎动物：背式神经系统知觉

灵长类动物：大脑进一步发展思维萌芽

人：人脑思维、意识

脑是心理的活动器官得到了生活经验、临床事实和科学研究的证明;二、心理是客观现实主观反映

客观现实是心理的源泉和内容

心理的反映是能动的

心理是一种主观映象，能够是形象、概念或体验。是大脑活动的成果，不是产品

心理是精神的，不是物质的，没有具体形态，但能够支配行为，通过行为体现出来;三、学科性质

心理现象是自然和社会相结合的产物

心理现象的生理机制属于自然科学

心理现象的社会制约机制属于社会科学

心理学是一门中间科学或边沿科学

心理学工作的最基本手段是通过对行为的精确描述和细致分析，间接地推论心理现象的规律。因此，心理学又被称为研究行为的科学;第三单元心理学发展简史

;

一、科学心理学的建立

德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学建立世界上第一种心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。;二、学派的???争

1、构造心理学

冯特在创立第一种心理学实验室的时候，也提出了科学心理学思想

心理学的研究对象是意识

心理学的任务是分析意识的内容，找到构成意识的基本元素，以及运用这些基本元素构造多个复杂心理过程的规律

具体的研究办法是实验内省法

冯特的思想被铁钦纳带回了美国，并形成了构造心理学;构造心理学思想进入美国后，碰到了来自美国本土的两种学术思潮

机能主义心理学

行为主义

在欧洲受到了格式塔心理学的批评

精神分析学派独树一帜;2、行为主义

科学根据：条件反射理论

创始人华生JohnWatson（1878–1958）

抛开意识，直接研究行为，探索刺激与

反映（S-R）之间的关系。认为心理

（行为）无外乎是肌肉的收缩或腺体的分泌

不同时期的其它代表人物：斯金纳、托尔曼、班杜拉;3、机能主义

思想基础：进化论和实用主义哲学

奠基人詹姆斯WilliamJames

学派创始人杜威JohnDewey

心理学的研究对象是意识，意识是一种持续的整体，反对对其进行分解

主张研究意识的适应性机能，但不是意识构造

推动了心理学应用研究;4、格式塔心理学派

代表人物：魏特海墨、克勒、科夫卡

反对把心理现象分解为元素

整体不等于部分的相加

主张从整体上研究心理现象;;三、当代心理学研究的重要趋向

1、人本主义心理学—心理学的第三势力

代表人物：罗杰斯、马斯洛

重视人本身的价值与尊严，倡导充足发挥人的潜能

自我实现;2、认知心理学

把人看作是类似于计算机的信息加工系统，以信息加工的特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动

研究办法：心理学办法与计算机模拟相结合

人工智能

认知神经科学

;3、生理心理学研究

研究对象：心理活动的生理基础和脑的机制

研究问题：

脑与行为的演化

脑的解剖与发展及其和行为的关系

认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理现象和行为的神通过程和神经机制

研究办法：

解剖、生理、生化、临床、病理办法

脑电波、脑成像技术

重要影响：大脑机能定位、心理活动的脑物质变化;第四单元研究心理现象的原则和办法

一、研究心理学的原则

客观性原则：科学的手段和科学（实事求是）的态度

辨证发展原则：发展的、联系的观点

理论联系实际原则：解决社会实践提出来的问题，这是推动心理学发展的动