第十章 第1节 电势能和电势2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019 江苏专用）.docx

第十章第1节电势能和电势2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019江苏专用）

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授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：高中物理必修第三册——电势能和电势

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.教学目标：通过本节课的学习，使学生掌握电势能和电势的概念，理解它们之间的关系，并能运用相关知识解决实际问题。

2.教学重点：电势能和电势的概念及其关系，电势能的计算。

3.教学难点：电势能与电势的关系，电势能的计算。

三、教学过程

1.导入：通过复习电荷、电场的基本概念，引导学生进入本节课的学习。

2.新课导入：介绍电势能和电势的概念，讲解它们之间的关系。

3.案例分析：分析实际问题，让学生运用所学知识解决问题。

4.课堂练习：布置相关的练习题，巩固所学知识。

5.课堂小结：总结本节课的主要内容，强调电势能和电势的关系。

6.课后作业：布置作业，巩固所学知识。

四、教学方法

采用讲解法、案例分析法、练习法等多种教学方法，引导学生主动参与学习，提高学生的学习兴趣和积极性。

五、教学评价

核心素养目标

1.科学思维：通过本节课的学习，培养学生的科学思维能力，使其能够运用物理学的方法和观点分析、解决电势能和电势相关问题。

2.科学探究：引导学生通过观察、实验、分析等方法，探究电势能和电势之间的关系，提高学生的科学探究能力。

3.科学态度与价值观：培养学生对物理学的热爱和好奇心，使其能够积极、主动地参与学习，树立正确的科学态度和价值观。

学情分析

针对高一年级1班的学生，他们在知识方面已具备了一定的物理基础，对电荷、电场等概念有一定的了解。在能力方面，他们具备一定的观察、实验和分析能力，能够进行简单的物理计算。但在电势能和电势方面，他们可能存在对概念理解不深、运用知识解决实际问题能力较弱的情况。

在学习行为习惯方面，学生们普遍对物理学习感兴趣，课堂参与度较高，但部分学生可能存在对复杂问题不敢尝试、怕困难的心态，这对课程学习产生了一定的影响。针对这一情况，在教学过程中，我将注重引导学生转变学习态度，鼓励他们勇于面对困难，培养他们坚持、刻苦的精神。

同时，针对学生的实际情况，我会调整教学节奏和难度，尽量让每一个学生都能跟上教学进度，确保他们在电势能和电势方面的学习取得较好的效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、物理实验器材（如电压源、电流表、电阻等）。

2.课程平台：学校教学管理系统、物理学科教学平台。

3.信息化资源：电子教材、教学课件、物理实验视频、在线习题库。

4.教学手段：讲解、演示、实验、讨论、练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供电势能和电势的相关概念和理论，要求学生通过阅读教材和查阅资料，理解基本概念。

-设计预习问题：提出问题如“电势能和电势之间有什么关系？”、“如何计算电势能？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，及时了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过阅读教材和相关资料，初步了解电势能和电势的概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，并在小组内进行讨论，共同解答疑问。

-提交预习成果：学生将通过思维导图、概念图或书面报告的形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成预习任务，培养自主学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习任务的发布和进度的监控。

-作用与目的：帮助学生建立对电势能和电势的基本认识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的物理现象或问题，如“为什么电子在电场中会加速？”来引起学生对电势能和电势的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解电势能和电势的计算公式、物理意义及其相互关系。

-组织课堂活动：安排小组讨论，让学生分析具体问题，如“一个带电粒子在电场中的电势能如何变化？”

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答，并提供相关例子帮助学生理解。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对讲解的内容进行积极思考。

-参与课堂活动：学生在小组内进行讨论，共同解决问题。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，与组内同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，使学生掌握电势能和电势的基本理论。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的实践操作能力。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作精神。

-作用与目的：通过讲解和实践活动，让学生深入理解电势能和电势的概念和应用。

3.课后拓展应用

教师活动：