- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第六单元探索1-2互联网应用与新技术(教学设计)苏科版(2023)初中信息技术七年级下册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
本节课是苏科版初中信息技术七年级下册的第六单元探索1-2节,主要内容是“互联网应用与新技术”。本节课的教学内容主要包括以下几个部分:
1.了解互联网的基本概念和发展历程,掌握互联网的常见应用类型及使用方法。
2.学习有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧,提高信息检索能力。
3.掌握电子邮件的基本知识,能熟练发送和接收电子邮件。
4.了解新媒体及其作用,学会合理利用新媒体进行学习和生活。
5.认识新技术,如5G、人工智能、物联网等,了解其应用领域和发展前景。
6.增强网络安全意识,学会保护个人隐私和信息安全。
7.培养学生在互联网时代的责任感和使命感,引导学生正确使用互联网。
教学过程中,要以学生为主体,注重实践操作和互动交流,培养学生的信息素养和能力。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息道德和信息伦理。通过本节课的学习,学生应能够:
1.增强信息意识,主动关注和了解互联网的发展趋势及新技术的应用。
2.提高信息能力,熟练掌握互联网的基本应用,如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、电子邮件等,并能有效利用新媒体进行学习和生活。
3.培养良好的信息道德,尊重知识产权,不传播不良信息,维护网络安全和隐私。
4.强化信息伦理,养成文明上网的习惯,自觉抵制网络诱惑,保持健康的心态和行为。
三、教学难点与重点
1.教学重点:
-互联网的基本概念和发展历程:理解互联网的定义、起源以及其对社会发展的影响。
-互联网的常见应用:掌握浏览网页、有哪些信誉好的足球投注网站信息、使用电子邮件等基本技能。
-新媒体及其作用:了解新媒体的种类和功能,学会合理利用新媒体资源。
-新技术的认识:了解5G、人工智能、物联网等新技术的基本概念和应用场景。
-网络安全与隐私保护:掌握基本的网络安全知识和隐私保护技巧。
2.教学难点:
-有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧:教会学生如何高效使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎,包括关键词选择、高级有哪些信誉好的足球投注网站等。
-电子邮件的配置和使用:指导学生如何设置电子邮件账户,发送和接收邮件。
-新技术的理解和应用:对于5G、人工智能、物联网等新技术的理解,以及如何在实际生活中应用。
-网络安全意识培养:如何让学生理解并重视网络安全,掌握防范网络风险的方法。
-信息道德和伦理:如何在互联网环境下培养学生的信息道德观念,引导他们做出负责任的网络行为。
四、教学资源
1.软硬件资源:
-计算机教室,每台电脑安装有互联网接入和教学软件。
-投影仪或智能黑板,用于展示教学内容和案例。
-打印机,用于打印资料和作业。
2.课程平台:
-学校内部的学习管理系统(LMS),用于发布课程资料和作业。
-互联网,用于访问在线资源和案例分析。
3.信息化资源:
-教学PPT,包含本节课的主要内容和案例。
-在线教育平台,如KhanAcademy、Coursera等,提供相关课程的额外学习材料。
-网络安全教育视频,用于直观展示网络安全的重要性。
4.教学手段:
-小组讨论,让学生合作解决问题,增强实践操作能力。
-案例分析,通过分析实际案例来加深学生对互联网应用和新技术的认识。
-任务驱动,布置相关的实践任务,如有哪些信誉好的足球投注网站特定信息的练习,让学生在操作中学习。
-问答互动,教师提问,学生回答,及时检验学生的学习效果。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕互联网的基本概念和发展历程,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解互联网的基本概念和发展历程。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解互联网的基本概念和发展历程,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出互联网的常见应用,激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点:详细讲解互联网的常见应用,如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、电子邮件等,结合实例帮助学生
您可能关注的文档
- 7.2.1 乙烯2023-2024学年新教材高一化学必修2同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版).docx
- 3.2.2 植株的生长教学设计2023-2024学年人教版生物七年级上册.docx
- 牛津译林版(2019)必修 第二册Unit 4 Exploring literature Integrated skills (1)教学设计.docx
- 2024-2025学年小学生性格特点分析的心理教学设计.docx
- 4.3.1 呼吸道对空气的处理 教学设计2023--2024学年人教版生物七年级下册.docx
- 8.25 经济和社会生活的变化 教案 2024-2025学年统编版八年级历史上册.docx
- 8 推翻帝制 民族觉醒第1课时(教学设计)部编版道德与法治五年级下册.docx
- 《点亮小灯泡》教学设计-2023-2024学年科学四年级下册教科版.docx
- 2024-2025学年小学生心理教育的主题探究式设计.docx
- 第10课 地球的内部(教学教学设计)五年级科学上册同步高效课堂系列(冀人版).docx
文档评论(0)