部编版语文七年级下册 15《驿路梨花》（教学设计） .docx

初中语文七下《驿路梨花》

【教学目标】

1.进一步学习略读的方法，并概述故事内容。

2.把握文章记叙的顺序，理请文章的思路，体会构思的巧妙。（重点）

3.精读语段，品析“梨花”的内涵及作用。（难点）

4.学习助人为乐的雷锋精神。

【教学过程】

导入：学生分享关于梨花的诗句，教师补充，学生齐读：

都说梨花像雪，故岑参有“胡天八月即飞雪，千树万树梨花开”的比喻，王雱有“海棠未雨，梨花先雪”的词句。

对于这样的说法，汪曾祺老师不认可，梅花雪，梨花月，他说，哪能呢，苹果花才像雪，梨花的瓣子是月亮做的。

“梨花院落溶溶月”、“一树梨花一溪月”，月色皎洁，梨花莹润，溪水澄澈，如梦似幻，梨花与月，