Unit7 Memory 课时1 词汇2023-2024学年八年级上册英语高效课堂教学设计(牛津深圳版).docx

Unit7Memory课时1词汇2023-2024学年八年级上册英语高效课堂教学设计(牛津深圳版)

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit7Memory课时1词汇教学

2.教学年级和班级：八年级上册英语

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第12周星期三上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：通过本节课的学习，使学生掌握与Memory相关的词汇，并能够运用这些词汇进行简单的交流。

2.教学重点：学生能够正确拼写和运用本节课的词汇。

3.教学难点：对词汇的理解和运用。

三、教学方法

1.采用直接法，通过图片、实物等引导学生直观地学习和记忆词汇。

2.运用分组合作学习，让学生在实践中掌握词汇的运用。

3.利用多媒体教学，增加课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣。

四、教学步骤

1.导入：通过展示一组与Memory相关的图片，引导学生猜测这些词汇，激发学生的学习兴趣。

2.新课呈现：教师展示本节课的词汇，通过实物、图片或情境等方式，帮助学生理解和记忆词汇。

3.分组练习：学生分组，进行角色扮演或小游戏等活动，运用所学词汇进行交流。

4.总结与反馈：教师对本节课的词汇进行总结，并对学生的学习情况进行反馈。

五、作业布置

1.学生需抄写本节课的词汇，并单词记忆。

2.设计一个关于Memory的小故事，运用本节课的词汇进行表达。

六、教学反思

教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，对学生的学习情况进行分析，为下一节课的教学提供参考。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习与Memory相关的词汇，学生能够提升英语语言表达能力，增强对英语文化的理解，锻炼逻辑思维和批判性思维能力，同时提高自主学习和合作学习的能力。在教学过程中，教师应注重引导学生主动探究，培养他们的问题解决能力，使他们在语言学习的过程中形成正确的价值观和人生观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经学习了英语的基础语法和词汇，能够理解和使用一些基本的英语句型。他们对Memory这一主题可能有一定的了解，例如记忆的概念、技巧等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对于实用性强的英语学习内容较为感兴趣，喜欢通过互动和实践活动来学习。在学习能力方面，他们具备一定的自主学习和合作学习的能力，能够参与课堂讨论和小组活动。在学习风格上，部分学生偏好视觉学习，部分学生则更倾向于听觉或动手操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的词汇时，学生可能会遇到一些难以记忆的词汇，特别是那些形近词或意义相近的词汇。此外，他们可能在将词汇运用到实际语境中时遇到困难，需要教师的指导和鼓励。部分学生可能在英语表达上存在自信心不足的问题，需要教师更多的激励和支持。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

a.交际式教学法：通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实际语境中运用所学词汇，提高他们的语言实践能力。

b.任务型教学法：设计一些与Memory主题相关的任务，引导学生主动探究，培养他们的问题解决能力。

c.启发式教学法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，激发他们的学习兴趣和主动性。

2.教学手段：

a.多媒体教学：利用PPT、视频等展示与Memory相关的图片和实例，增加课堂的趣味性，帮助学生更好地理解和记忆词汇。

b.在线教学平台：利用教学软件或在线平台，发布词汇练习和任务，方便学生自主学习和交流。

c.实物教具：使用与Memory相关的实物，如记忆卡片、图片等，帮助学生直观地学习和记忆词汇。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示一组与Memory相关的图片，如记忆力比赛、大脑图像等，引导学生猜测这些图片与什么主题相关。

-学生回答后，教师揭示本节课的主题：“Memory”。

-教师提出问题：“你们对Memory有什么了解？”，让学生分享他们对Memory的看法和经验。

2.讲授新课（15分钟）

-教师介绍本节课的主要内容，包括Memory的定义、重要性以及与之相关的词汇。

-教师通过PPT展示本节课的词汇，如“memory,remember,forget,recall,retrieve”等，并解释每个词汇的含义和用法。

-教师举例说明这些词汇在实际语境中的运用，如“Ihaveagoodmemoryforfaces.”、“Canyourememberwhathappenedyesterday?”等。

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