3.3 细胞核的结构和功能（教学教学设计) -2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docx

3.3细胞核的结构和功能（教学教学设计)-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：3.3细胞核的结构和功能

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

二、教学设计

1.导入：利用5分钟时间，通过展示细胞核的模型图片，引导学生回顾已学过的细胞结构知识，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲解：用20分钟时间，详细讲解细胞核的结构和功能。结合课本插图和实物图片，让学生直观地了解细胞核的各个组成部分，如核膜、核仁、染色质等，并讲解它们的作用。

3.课堂互动：设置5分钟的时间，让学生分组讨论细胞核功能的重要性，以及细胞核异常对生物体的影响。鼓励学生提问，及时解答学生的疑问。

4.案例分析：用10分钟时间，分析细胞核功能在生物实例中的应用，如核移植技术、核基因编辑等。让学生了解细胞核研究在生物科技领域的应用价值。

5.课堂小结：用5分钟时间，总结本节课的主要内容，强调细胞核的结构和功能。布置作业，巩固所学知识。

6.课后反思：教师在课后对本次教学进行反思，分析学生的掌握情况，为下一步的教学做好准备。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕生命观念、科学思维、科学探究和生物伦理展开。通过学习细胞核的结构和功能，学生能够建立细胞核在生命活动中重要性的生命观念，培养结构与功能相适应的科学思维。同时，通过分析细胞核相关实例，学生能够运用科学探究的方法，理解细胞核研究在生物科技领域的应用，并具备生物伦理的意识，认识到科学技术发展对人类社会的双重影响。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了细胞的基本概念、细胞膜的结构和功能、细胞质组成等知识，对细胞结构有了初步的认识。他们了解到细胞是生命的基本单位，并能描述细胞的基本特征。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对生物学科普遍具有较强的学习兴趣，尤其是对细胞生物学方面。他们具备一定的观察能力、思考能力和问题解决能力，喜欢通过实验和实例来理解抽象的概念。部分学生可能更偏向于视觉学习，而另一部分学生可能更倾向于通过实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和理解细胞核的结构和功能时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-细胞核的结构复杂，包括核膜、核仁、染色质等组成部分，学生可能难以准确记忆和描述它们的结构和功能。

-细胞核的功能抽象，学生可能难以理解细胞核在遗传控制和细胞代谢中的重要作用。

-细胞核相关实例的科技应用可能对学生来说较为陌生，他们可能难以将理论知识与实际应用联系起来。

针对这些困难和挑战，教师需要通过生动的图像、实验演示和实际案例来帮助学生更好地理解和记忆细胞核的结构和功能，同时鼓励学生积极参与讨论和提问，以提高他们的学习兴趣和能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解细胞核的结构和功能，让学生掌握基本概念和理论知识。

-讨论法：分组讨论细胞核功能的重要性和实例应用，激发学生的思考和表达能力。

-实验法：安排细胞核结构观察实验，让学生亲身体验和理解细胞核的组成和功能。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT、动画和视频等多媒体材料，生动展示细胞核的结构和功能，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-教学软件：运用互动教学软件，进行细胞核结构模型构建等互动活动，增强学生的实践操作能力。

-网络资源：引入相关的网络资源和实际案例，让学生了解细胞核研究在生物科技领域的必威体育精装版进展，拓宽视野。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，我们之前学习了细胞膜和细胞质的知识，今天我们将进入一个新的章节——细胞核的结构和功能。请大家打开课本，翻到3.3节，我们一起来看看细胞核究竟是什么，它在我们细胞中扮演着怎样的角色。

2.新课讲解（20分钟）

（1）细胞核的结构

首先，我们来了解一下细胞核的结构。细胞核由核膜、核仁、染色质等部分组成。核膜是细胞核的外层，它保护着细胞核内部结构。核仁位于细胞核内，与核糖体的形成有关。染色质则是细胞核内最重要的部分，它包含了我们的遗传信息。

（2）细胞核的功能

3.课堂互动（5分钟）

现在，请大家分组讨论一下，细胞核功能的重要性以及细胞核异常对生物体的影响。讨论结束后，每组选一名代表进行汇报。

4.案例分析（10分钟）

我们来分析一下细胞核功能在生物实例中的应用。例如，核移植技术可以将细胞核移植到另一个细胞中，实现克隆动物的培育。核基因编辑技术可以精确修改生物体的遗传信息，为疾病治疗提供新途径。

5.课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们学习了细胞核的结构和功能，希望大家能够深刻理解细胞核在生命活动中