统编版语文二年级上册-20 雾在哪里-教学课件(多篇).pptxVIP

雾在哪里20语文二年级上册第二课时第一课时

任务：和雾宝宝做朋友

同学们，你们好！我是“水”，我的一个好伙伴，他像云不是云，像烟不是烟，风吹他轻轻飘，日晒他慢慢散。今天他不见了，我很着急，你们能帮我找找他吗？第一课时搜集线索找到雾宝宝活动1

线索字词锦囊1shènwùtáoyúànjiēliángqièshī一片雾淘气于是变暗街道桥梁甚至一切消失海岸duǒ躲到ànzhì词语我会认

于论岸屋切生字我会写久散步点击生字观看生字视频孩

两横长短不一，稍向右上斜行。下横起笔于横中线，竖钩的竖段写在竖中线上。书写指导yú

左窄右宽，“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔，捺脚落在横中线上，撇、捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交。lùn

“山”扁、窄，首笔在竖中线上，“厂”宽大，“干”的上横在横中线上，竖在竖中线右侧。àn

wū“尸”居上居中，长撇从左上格到左下格，“至”偏右，右侧超出“尸”右端。

qiè左窄右宽，“”首笔在横中线上，“刀”的首笔从竖中线起笔，长撇舒展，撇穿插至“”下侧。

jiǔ第一笔撇从竖中线上端左侧起笔，撇尖抵横中线，第二笔横撇从撇中点靠上起笔，横段短，撇段长，第三笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心。

sàn左右宽窄相当，左半部分长，右半部分短，左下部“月”的首笔是竖；“攵”首笔的撇尖收于田字格中心，末笔捺要写得舒展。

bù?上半部分宽、扁，下半部分窄、长，“止”首笔在竖中线上，第四笔长横在横中线上方，第五笔竖在竖中线上，第七笔撇从右半格横中线上侧起笔，撇至左下格。

线索课文有答案2读课文，说一说：课文中的雾来到了哪些地方，藏起了哪些事物？

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雾是一个怎样的孩子呢？从前有一片雾，他是个淘气的孩子。

恭喜你完成搜集任务，找到了雾宝宝。

雾在哪里20语文二年级上册第二课时

和雾宝宝一起捉迷藏活动2

我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。找一找，看看淘气的雾都说了哪些话。

雾不但藏起了大海、天空、太阳、海岸，还藏起了自己，真够淘气，你能把自己想象成雾孩子，读出他淘气的语气吗？

朗读指导我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。朗读时“我”后面稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的淘气。“现在”的“在”语音稍微拖长，略作停顿，读出思考的语气。

读课文的第2～6自然段，想一想：雾把什么东西藏起来了，被藏起来后的景色是什么样的呢？用“”画出相关的句子。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。34有一天，雾飞到海上。2

雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。56

雾来到_______，“我要把_____________________。”于是，________________________。____________________,__________________________________，都看不见了。教室和操场校园里他把教室和操场藏起来了霎时，校园白茫茫一片无论是教室、操场，创意表达发挥想象，说说雾还会把什么藏起来。用下面的句式把想象到的说一说。藏起来还是小学生

学习第7-9自然段，看看淘气的雾接下来又做了什么。

他躲到城市的上空。现在，我该把谁藏起来呢？我要把自己藏起来。淘气

雾把自己藏起来后，出现了什么景象？

不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。云开雾散，万物复现从容自在、无忧无虑出来了。都露9和拟人

发挥想象，雾消失后还会有什么变化呢？仿照例句把想象到的说一说。创意表达小黄狗也出现了，它，。也出现了，它，。啃着肉骨头愉快地享受晚餐小黄鹂扇扇翅膀站在枝头欢快地歌唱

课文说雾“是一个淘气的孩子”，在你眼中，