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廉洁文化进校园活动总结模板(2篇)--第1页

廉洁文化进校园活动总结模板

中川小学“廉洁文化进校园”活动总结

为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础,培养同学们良好的思想品德

和崇高理想,自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀,明确廉洁

与____之间的含义,增强____倡廉良好风气的形成,我校深入扎实地

开展了廉洁文化进校园教育活动,此项活动措施得力,切实加强了校

园廉洁文化建设,营造了“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和

文化氛围,促进了校风转变,促进和谐校园建设,同时也得到了良好

的教育效果。现将活动开展情况汇报如下:

一、高度重视,统一认识

为确保活动开展的深入扎实,收到实效,学校领导也特别重视,

为此我校认真制定了开展“廉洁文化进校园”的活动方案,由我校少

队、德育负责具体事宜,学校的领导、老师指导帮助。为此次活动的

顺利开展奠定坚实的基础。

二、联系实际,明确内容

进行校园廉洁文化建设首先要让全校师生明确廉洁文化建设的具

体内容。学校____教师讲授廉洁《廉洁教育》课,使学生认识到所谓

廉洁文化,即人们关于廉洁的知识、信仰、规范和与之相适应的生活

方式、社会评价的总和,是文化建设和廉洁建设相结合的产物,是

____先进文化的重要组成部分,是____政治文明和精神文明建设的重

要课题。它反映一个社会廉洁建

设的变化、发展和进步状态。其核心价值观应该是责任、公正、

民主、正直、节俭、清廉、守法等。其内容主要包含以下五个方面:

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1.为民为公;

2.民主公正;

3.自律守法;

4.正直诚信;

5.清廉节俭。

三、讲究方法,努力实践.

明确内涵后,具体的廉洁文化建设必须找到特定的载体,利用丰

富多样的方式,进行积极有效的探索,才能取得良好的效果。我们通

过整合现有课程资源,通过课堂讲授让学生从多个角度了解相关知

识。

1、结合师德师风教育开展“廉洁从教、服务学生”活动。

2、挖掘课程资源,积极开展思想道德教育。

3、丰富“廉洁文化进校园”形式,整合活动实效性。

(1)读好一本廉洁教育书。

(2)进行一次廉洁教育为主题的国旗下讲话。

(3)举行一次廉洁教育主题班会。

通过这些活动,广大师生初步了解了____倡廉的有关知识,初步

确立了“廉洁光荣,____可耻”的意识和发____斗争必胜信心,逐步

培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制

意识和社会责任感,为今后的活动进一步深入开展开创了良好局

面。我校通过校园廉洁文化建设,不但促进了学生的发展,拓展了基

础教育的内容,而且扩大了教育影响。此外还有重要的收获是通过

“廉洁文化进校园”活动,在培养学生的素质的同时,还提高了教师

各方面的素质,推动了教师自身的成长,在敬廉崇廉教育的实施过程

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中,教师的综合素质也与学生同步提升,体现了教学相长、共同发

展。

廉洁文化进校园活动是一项长期的,坚持不懈的工作,我校将把

此项活动继续深

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