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;教学目的
重复朗诵课文
分析人物形象
体悟人间真情;试一试,我能行!;时间:
十一月一天上午第二天早
晨天刚蒙蒙亮第二天下午
病情发展:;思想火花
;;在做艺术家之前,先要做一种人
——罗丹;;乔安西;人;人;人;人;人;人;
;1.找出描写贝尔曼外貌的语句。
(第30节)
2.贝尔曼的处境如何?从哪些句子能够看出来?
3.贝尔曼含有如何的精神品质?你从哪儿能够看出来?;4.为什么说最后一片落叶是贝尔曼的杰作?
由于它是贝尔门一生的艺术结晶,它融进了贝尔门的爱、善和贵重的生命。;本文的情节构造中最含有震撼力的是哪个环节?;出乎意料之外,又在情理之中;这片叶子原来是画上去的,
这确实出乎意料,但为什么
又是在情理之中呢?
请从文中找出伏笔:
;;;但愿是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。
歌德
但愿是生命的源泉,失去它的生命就会枯萎。
富兰克林;爱的奉献;如果你是琼西的朋友,你会怎么想?怎么做?
;欢迎指教;谢谢
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