统编版语文四年级上册第一单元 习作:推荐一个好地方 课件(共57张PPT).pptxVIP

统编版语文四年级上册第一单元 习作:推荐一个好地方 课件(共57张PPT).pptx

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推一个荐好地方

目录明确习作内容细审题意要求验验我的能力朗读满分佳作1527开启写作思路精心组织选材34积累习作素材6

①明确习作内容

水乡小镇让我们赏心悦目

游乐场让我们兴奋不已

书店让我们流连忘返

村头的小树林是我们的乐园

汹涌澎湃的大海是我们的乐园

漫无边际的草原是我们的乐园

校园一角是我们的乐园

公园是我们的乐园

每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧!

②细审题意要求

本次的作文没有给出具体的作文题目,属于作文。自由命题题目要求是什么?

本次习作的要求介绍自己喜欢的一个地方,可以构思成一篇写景作文,但这个好地方一定要有自己的独特之处。一个“好地方”的选择范围很广,但要有“两好”:一是有特色,让你印象深刻;二是你特别喜欢。

可以选择从以下七个方面入手:①独特风光②特色美食③风俗民情④可供参观的地方⑥可供学习的地方⑦其他吸引别人去的地方

因为要写的是推荐给读者的一个地方,所以作文题目中可以出现要推荐地方的名字,也可以是具体的地方例:村头的小树林小区里的休闲广场美丽的公园神奇的乡村有趣的图书馆推荐一个好地方——游乐场

作文内容是什么?“推荐一个好地方”是作文主要内容的要求。“推荐”的意思是“把好的人或事物向人或组织介绍希望任用或接受”,这里指让我们介绍一个“好”的地方给大家。一个“好”字明确所选的地方应是风光秀丽、景色宜人的风景胜地或是能给人带来愉悦的游乐场所等等。

构思写和作时要注意“好”是“推荐”的理由与目的。“一个”规定了描写的地点与数量,只是一个而已,即使你心目中有很多的好地方,你要选取其中最想介绍的一个地点描写出来。

③开启写作思路

①确定描写对象要选择我们亲身游览过的地方,或是生活过很多年的、自己留下深刻印象的一个地方。可以是著名的风景区、也可以是你经常去的场所,所选择的地点必须是真实存在的,我们要选择最有突出特点的地方,通过描写让人产生想要去看一看的想法。

②选择描写方法我们在描写地方的景物时一定要注意观察,描写要有顺序,可以按照景物空间结构的顺序来说明,或者是从外到内,从上到下,从整体到局部来加以介绍,也可以按照时间的顺序来写。要抓住这个地方的特点(与众不同之处)来描写,使用恰当的比喻、拟人、排比等修辞手法,动静结合的方法,把作文写得更加形象、生动,能突出这个地方的“好”。

③把观察到的和联想到的巧妙结合起来在写作之前,我们要在大脑中快速的“取其精华弃其糟粕”,把要介绍的某个“好地方”选出来,要把观察到的和联想到的结合在一起,就能把景物(环境)的特点写具体。

比如抓住河水碧绿、平静的特点,可以将河水想象成一块、一面。翡翠明镜可以进行相关联想,比如听到游船上船娘欢快的歌声,联想到苏州人民的生活。幸福

接下来,我们一起看看课本的片段,体会把观察到的和联想到的结合起来。赵宗成、朱明元《观潮》片段:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。评析:画直线部分都是作者观察到的,部分是由作者看到的景象联想到的。作者有声有色的描写和丰富的联想,使人仿佛看到潮水来时的样子,听到潮水奔腾的声音。

④从不同角度把景物写具体,或多方面推荐好地方。要把“好地方”的特点介绍具体,不但要多观察、善联想,还要围绕中心从不同角度把景物写具体,或多方面推荐好地方,如可以从这个地方空气清新、风景宜人,来体现大自然的鬼斧神工;还可以从文化氛围厚重、富有艺术气息,来让人大开眼界。从不同角度或多个方面对它进行介绍,能使读者身临其境。

接下来,我们一起看看优秀习作的片段,体会把观察到的和联想到的结合起来。习作片段:不一会儿,我们就来到了仙霞关的第一关,关门雄伟,四周散落的石块长满了青苔,似乎在向我们诉说仙霞关漫长而沧桑的辉煌历史。我走上关卡的城楼,将下面的景色尽收眼底:缓缓流动的溪流,自由飞翔的小鸟,郁郁葱葱的参天大树,还有高高耸立的大山,山腰上弥

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