苏少版二年级美术下册《第14课　虫虫虫（一）》教学设计.docx

苏少版二年级美术下册《第14课虫虫虫（一）》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

苏少版二年级美术下册《第14课虫虫虫（一）》教学设计

教学内容

《苏少版二年级美术下册》第14课《虫虫虫（一）》的教学设计如下：

1.教学目标：

（1）让学生了解和掌握虫虫的基本形态和特点，培养学生的观察能力和造型能力。

（2）通过描绘虫虫的形象，培养学生对美术的兴趣和创作热情。

2.教学重点与难点：

（1）重点：让学生掌握虫虫的基本形态和特点，培养学生的观察能力和造型能力。

（2）难点：如何让学生在绘画过程中表现出虫虫的生动和有趣。

3.教学方法：

（1）观察法：让学生观察虫虫的图片，了解虫虫的基本形态和特点。

（2）讲解法：教师讲解虫虫的形态特点，引导学生掌握绘画技巧。

（3）实践法：让学生动手绘画，培养学生的实践操作能力。

4.教学过程：

（1）导入：教师展示虫虫的图片，引导学生观察并说出虫虫的名称。

（2）新课教授：教师讲解虫虫的基本形态和特点，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。

（3）示范：教师示范绘画虫虫的方法和技巧。

（4）学生练习：学生动手绘画虫虫，教师巡回指导。

（5）展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。

5.教学评价：

（1）学生绘画作品的质量：形态准确、线条流畅、色彩鲜艳。

（2）学生参与度：积极观察、认真聆听、主动提问。

（3）学生创新能力：能够运用所学知识，创作出富有创意的作品。

核心素养目标

《苏少版二年级美术下册》第14课《虫虫虫（一）》的核心素养目标如下：

1.审美判断：通过观察和描绘虫虫的形象，培养学生的审美判断能力，使其能够辨别和欣赏美的事物。

2.创意实践：鼓励学生运用想象力，创作出独特而有趣的虫虫作品，培养学生的创新思维和实践能力。

3.文化理解：通过学习虫虫的相关文化知识，使学生了解和尊重不同的文化背景，培养学生的文化理解和跨文化交流能力。

4.观察能力：通过观察虫虫的图片和实物，培养学生的观察能力，提高其对细微之处的敏感度。

5.表达能力：通过绘画和语言描述，培养学生表达自己对虫虫的形象和特点的理解和感受的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-学生能够观察和描述虫虫的基本形态和特点，如蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁等。

-学生能够运用所学的绘画技巧，准确地描绘出虫虫的形象。

-学生能够通过绘画表达自己对虫虫的理解和感受。

2.教学难点：

-如何引导学生观察和描述虫虫的细节特点，如翅膀的形状、腿的数量和形态等。

-如何指导学生运用恰当的绘画技巧，如线条的流畅性、色彩的搭配等，来表现虫虫的形象。

-如何激发学生的创造力和想象力，使其能够创作出独特而有趣的作品。

举例说明：

-教学重点举例：教师展示不同种类的虫虫图片，引导学生观察和描述它们的形态特点，如蝴蝶的翅膀颜色和形状、蜜蜂的身体大小和腿的数量等。教师通过示范绘画技巧，如线条的流畅性和色彩的搭配，帮助学生准确地描绘出虫虫的形象。

-教学难点举例：教师引导学生观察虫虫的细节特点，如蚂蚁的触角形状和腿的数量。教师通过讲解和示范，指导学生运用恰当的绘画技巧，如线条的流畅性和色彩的搭配，来表现虫虫的形象。教师鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出独特而有趣的作品，如将蝴蝶翅膀设计成不同颜色和图案的组合。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的白板或黑板

-教师演示用的电脑和投影仪

-学生绘画用的画纸、画笔、水彩颜料等

2.课程平台：

-班级微信群或学习平台，用于分享教学资源和作业要求

3.信息化资源：

-教师准备的虫虫图片和视频资料

-在线美术教学资源库，用于参考和借鉴

4.教学手段：

-教师示范绘画虫虫的过程

-学生分组合作，互相观摩和交流

-利用多媒体展示虫虫的形态特点和绘画技巧

-学生作品展示和评价，鼓励学生表达自己的观点和感受

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对虫虫的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是虫虫吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于虫虫的图片或视频片段，让学生初步感受虫虫的魅力或特点。

简短介绍虫虫的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.虫虫基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解虫虫的基本概念、种类和特点。

过程：

讲解虫虫的定义，包括其主要特点和分类。

详细介绍虫虫的形态特点、生活习性等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.虫虫案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解虫虫的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的虫虫案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解虫虫的多样