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语文版三年级春季学期语文课文内容填空专题练习题

班级：__________姓名：__________

一、根据课文内容完成练习。

1．《夜书所见》一诗中，描写风景的诗句是______________，

______________。

这两句诗的意思是___________________________________

2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________，课文主要描写了

________（季节）水泥道的美，我发现这个季节还有______________、

______________等美景。

二、根据课文内容填空。

1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了_____的快乐。其中，《溪

边》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里_____的情景；《林中》

写孩子_______的事。

2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是_________。

3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故

事，表现了她______的可贵。

4．_________？过而能改，善莫大焉。

三、积累。

1．人间四月芳菲尽，________________________。

长恨春归无觅处，________________________。

2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都

______________________，真有意思！

3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙

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救回来，还惩治了县官。

4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能

____________，也不能______________。

四、日积月累。

1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的

过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。题目中一个“______”字使

鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。

2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的

长嘴。

3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的

________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的

____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的

__________________________。

五、把诗句补充完整。

1．__________，春风花草香。泥融飞燕子，_____________。

2．__________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，___________。

3．__________，小溪泛尽却山行。___________，___________。

4．江南好，__________。___________，春来江水绿如蓝。___________？

六、教材回顾。

1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客

情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励

劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、

_________。

2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智

救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一

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些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的

________。

七、按课文内容填空。

1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的

______________，还知道__________、__________、__________、

___________等昆虫的秘密。

2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________

3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是

__________，《清明》这首诗写的是_________