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;2;3;4;5;6;7;8;寒假之前,相信很多同学都希望自己能够好好利用,但现在的结果呢?;给自己的假期学习下一个结论:;1.自我诊断;2.再次确定目标;3.珍惜课堂的每一分钟;4.向错题挑战!;5.让规范成为习惯;6.静心抑燥;带着务实渡高三;不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不佳,精力不济是不能做好日常学习的。体育课以及每天的锻炼要达到出汗的程度,才能调剂内分泌,刺激大脑,缓解压力。
教室里睡觉,寝室里就餐;晚上睡不着,早操起不了床;深夜精神抖擞,白天上课萎靡不振;课堂上无精打采,一下课活蹦乱跳等等现象一律杜绝。
;带着珍惜渡高三;带着感恩渡高三;什么叫痛苦?什么叫幸福?;我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福,那又算得了什么?;大家好;;;;努力造就实力态度决定高度;非常重视考试和高考题;迅速收心,马上进入状态,树立五个意识;其一,通过专题复习,能将知识系统化,利于知识的巩固与提升;
其二,通过专题和综合测试训练,有利于提高基本能力和综合能力;
其三,能提高应试水平,如审题技巧、答题技巧、应试心理素质,积累临场发挥经验等;
其四,能增强答题的规范性;
其五,能查缺补漏;目的:一是从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和掌握;
二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;
三是要把握高考各题型的特点和规律,掌握解题方法,初步形成应试技巧。;1.要重视和加强选择题的训练和研究(重视基础知识)。
不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答Ⅱ卷题。要不断积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。选项,作为选择题区别于其他题型的一个明显标志,它既是考核学习能力的一种方法,同时也从某一个方面或角度给出了一定的提示。所以,我们要阅读好选项,研究好选项,还要利用好选项。;2着力突破难点
越是感觉难的地方越要集中专题突???。也就是怕什么我们就集中几个专题专门练什么,这样在培养良好的答题习惯、答题规范的同时,也有利于消除心理上的畏惧感,增强应对这类题的信心。;练习要达到一定的量无疑是必要的,但如果题量太大,沉溺于题海,虽做了大量的题目,但多数可能是生吞活剥,连滚带爬勉强做过去,以后遇到同样的问题,仍然有可能做不出来;4注意加强三方面的训练
(一)加强读题、审题和信息处理能力的训练
(二)加强解题思维方法和思路的指导和训练
(三)加强文字表述基本技能的培养和训练;5加强反思出效益
1)对审题的反思
2)对知识的反思、
3)对突破口的反思
4)对解题过程的反思
5)对解题规律的反思
6)对解题方法多样化的反思
7)对试题变形、变化的反思;
;6.坚持做到自习考试化
;7.做好笔记(主要记录自己不会的基础知识,模糊不清的内容,重要题型的思路方法)一定要重视积累
;
我仔细我得分!
我规范我高分!;
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