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幼儿园小班教案《种种子》含反思

活动目标

尝试种植,提高探究兴趣和持续观看的兴趣,培育初步的劳动意识和竞争意识。

进展幼儿的动手力量。

使小朋友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。

活动过程

1.种植活动

(1)激起幼儿种种子的愿望:你想知道它们是怎样长大的吗?出示教师为幼儿预备的小盆、小铲子及各种种子。

(2)请幼儿选一种种子,和种子标本图比照,确认是什么种子。

(3)教师讲解示范种植过程:在小盆内挖开土,放入种子,然后盖上土,最终浇上适量的水。

(4)幼儿尝试种植,在盆上贴上相应的种子图标和自己的姓名(教师随机供应指导和帮忙)。

大局部幼儿选择了蔬菜类种子,能按正确的步骤进展种植,但挖土深浅、浇水量不易把握。

(种植活动不作为本系列活动的”重点,旨在激发幼儿连续观看。)

2.观看、治理

一两周后,局部种子出土了,有的还没有动静。

(1)教师和幼儿一起每天观看,比拟种子的生长状况。

幼1:我种的青菜籽发芽了,长出了两片小叶子。

幼2:我的蚕豆也发芽了,比他的青菜长得高,叶子也比拟大。

幼3:我的黄豆怎么还没发芽呢?

(2)与幼儿一起挖开土观看,了解、分析种子不发芽的缘由。

有的种子,如毛豆已烂了,是因浇水太多;有的种子埋得太深,难以发芽。

(3)帮这局部幼儿重新补种,以保存其对种子的关注关趣。

反思:

幼儿自己种植、自己治理,表达了幼儿的主动探究,在和同伴种植状况的比拟中,又培育了幼儿观看力、比拟力量及初步的竞争意识。

【幼儿园小班教案《种种子》含反思】

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