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幼儿园小班教案《种种子》含反思
活动目标
尝试种植，提高探究兴趣和持续观看的兴趣，培育初步的劳动意识和竞争意识。
进展幼儿的动手力量。
使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
活动过程
1.种植活动
(1)激起幼儿种种子的愿望：你想知道它们是怎样长大的吗？出示教师为幼儿预备的小盆、小铲子及各种种子。
(2)请幼儿选一种种子，和种子标本图比照，确认是什么种子。
(3)教师讲解示范种植过程：在小盆内挖开土，放入种子，然后盖上土，最终浇上适量的水。
(4)幼儿尝试种植，在盆上贴上相应的种子图标和自己的姓名（教师随机供应指导和帮忙）。
大局部幼儿选择了蔬菜类种子，能按正确的步骤进展种植，但挖土深浅、浇水量不易把握。
（种植活动不作为本系列活动的”重点，旨在激发幼儿连续观看。）
2.观看、治理
一两周后，局部种子出土了，有的还没有动静。
(1)教师和幼儿一起每天观看，比拟种子的生长状况。
幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。
幼2：我的蚕豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比拟大。
幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢？
(2)与幼儿一起挖开土观看，了解、分析种子不发芽的缘由。
有的种子，如毛豆已烂了，是因浇水太多；有的种子埋得太深，难以发芽。
(3)帮这局部幼儿重新补种，以保存其对种子的关注关趣。
反思：
幼儿自己种植、自己治理，表达了幼儿的主动探究，在和同伴种植状况的比拟中，又培育了幼儿观看力、比拟力量及初步的竞争意识。
【幼儿园小班教案《种种子》含反思】
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