Unit 7 How much(Checkout time Ticking time) （教学设计） -2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册.docx

Unit7Howmuch(CheckouttimeTickingtime)（教学设计）-2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年译林版（三起）英语四年级上册Unit7Howmuch（CheckouttimeTickingtime）。本节课的主要内容包括：

1.学习词汇：price,expensive,cheap,cost,sale,buy等。

2.掌握询问价格和回答价格的交际用语：Howmuchisit?Its...yuan.

3.能够运用所学词汇和句型进行简单的购物场景交际。

教学重点是让学生能够熟练运用所学词汇和句型进行购物场景的交际，教学难点是让学生能够正确使用疑问词howmuch和交际用语进行购物场景的对话。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课的内容，学生能够：

1.语言能力：能够运用所学词汇和句型进行简单的购物场景交际，提高学生的口语表达能力和交际能力。

2.文化意识：通过学习购物场景的交际用语，使学生了解和认识不同文化背景下的购物习惯和交际方式。

3.思维品质：通过参与购物场景的交际活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生主动学习和合作学习的能力，培养学生的创新精神和实践能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了基本的英语语法知识，能够理解和运用一些简单的英语句子进行日常交流。同时，学生应该对之前学过的有关日常生活中的购物、价格和货币等概念有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，我发现他们对与生活实际相关的主题比较感兴趣，特别是购物这个主题，因为这与他们的日常生活息息相关。在能力方面，他们具备一定的英语听说读写能力，能够进行简单的英语交流。在学习风格上，他们大多喜欢直观、生动的教学方式，喜欢通过图片、视频等视觉手段来帮助理解和学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能会遇到以下困难和挑战：首先，他们可能对一些新学的词汇和短语不够熟悉，导致理解和运用上存在困难。其次，在进行购物场景的交际时，他们可能不知道如何正确地运用疑问词howmuch和交际用语进行对话。最后，他们可能对不同文化背景下的购物习惯和交际方式不够了解，这可能会影响他们在交际过程中的表达和理解。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：针对本节课的内容和学生的特点，我将采用情境教学法、交际教学法和任务驱动法进行教学。情境教学法可以帮助学生更好地理解和运用所学知识，交际教学法可以提高学生的口语表达能力和交际能力，任务驱动法可以激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生的参与和互动，我将设计以下教学活动：

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟购物场景的交际过程，增强实际应用能力。

-小组讨论：学生分组讨论购物场景中的交际策略和文化差异，促进合作学习和思考能力。

-任务完成：学生分组完成购物场景的任务，如制定购物清单、计算价格等，培养学生的实践能力。

3.确定教学媒体使用：为了辅助教学，我将使用以下教学媒体：

-图片和视频：展示不同购物场景和商品图片，引导学生进行直观感知和联想。

-电子白板：用于展示和演示购物场景的交际过程，方便学生跟随和模仿。

-学习软件：使用学习软件进行听力练习和口语交际练习，提高学生的听说能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对购物场景的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢购物吗？你们知道购物场景中的英语交际吗？”

展示一些关于购物场景的图片或视频片段，让学生初步感受购物场景的魅力或特点。

简短介绍购物场景的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.购物场景基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解购物场景的基本概念、组成部分和交际策略。

过程：

讲解购物场景的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍购物场景的组成部分或交际策略，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.购物场景案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解购物场景的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的购物场景案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解购物场景的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用购物场景的交际策略