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幼儿英语教学总结4篇

幼儿英语教学总结篇1

一周实习过程（20xx年11月18日到25日）中，周一和周二我主要

是熟识了下幼儿园的环境以及和小朋友进展沟通对他们的英语总体水平，

以往他们的教学模式（非bilingualteachehing），以及个别特殊优秀幼

儿进展了了解（即利用蒙式教学理念来带动其它幼儿的作用），幼儿园实

习英语教学活动总结。

周三第一次试教。也是我正式第一次给小朋友上英语课。教学内容是

“myclothes”。

由于是之前面试小新星预备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是

由于曾向羽姐姐学校教师请教过。再加上剑桥新书公布会时所听取得一些

别的优秀教师的一些阅历。所以我对于这堂课的设计还是比拟有头绪的。

我真的发觉一个教师要进步的快。实践加上与别人沟通，特殊是一些

有阅历的沟通。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。

第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累，实习总结《幼儿园实

习英语教学活动总结》。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于我第一次

上，且她们班人原来就多，平常的常规也不是太好已经算是还可以的。中

间竞赛嬉戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是特别的顺，中途还会

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自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未到达。原来预备教授的

句型未教。可能的缘由一方面可能是他们承受力不强底子不够扎实二是由

于自己的在课程程序设计上的问题。

周四的其次次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内

容的安排上又些混乱。

后进展反思发觉乏味的缘由是我过多的进展个别的操练。所以我读的

比幼儿还多许多过多重复的东西让听课的教师也觉得无聊。但是对于这点

我个人觉得个别操练是对于每个小朋友对于教学内容的把握上会很又帮

忙，同时又赐予他们表现的时机，我读的多，那么有利于他们对于语音的

把握.但这样的形式不利于在公开课上.

周五我主要是听了其他根我一起来实习的几位同学的课和谢教师(荷

花幼儿园在职教师)的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语

活动教学过程中的一些留意事项有以下几点:

1.在教学过程要留意中英文对比或者是将实物与单词的对比来教授.

要让幼儿真正理解单词或句子的含义.

2.制造情景进展教学有利于吸引幼儿留意力.情景要串起来，要和规

律。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事叙述或者提问引导等

方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面

的，融会贯穿。

3.在教授过程中要注意个别发音(单词中个别音标的发音)要准时订

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正,但是不要否认幼儿打击他们学习的积极性.

4.在跟个别幼儿进展沟通时还是要留意全体,例如在个别幼儿在答

复你的提问时可以要求大家作小教师看看他说对了没,这样不会让其他幼

儿觉得没事可做而留意力分散.

5.要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。

6.要英语教学过程中也要注意对幼儿的道德品质以及常规上的教育，

例如我在跟幼儿进展拍卡片读单词的嬉戏中，幼儿用劲的拍打卡片。此时

教师应当做出适当的引导。

幼儿英语教学总结篇2

本学期我担当中职学校6个班的英语教学。我始终对教学工作不敢怠

慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，

猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的.教学状况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学

者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教