初中语文七年级上册《观沧海》复习试题(含答案)(14).pdfVIP

初中语文七年级上册《观沧海》复习试题（含答案）

阅读《观沧海》，完成后面小题

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里；

幸甚至哉，歌以咏志。

128．观察上图，根据你阅读本诗的体验，用一个词语概括你看到上图

的感受。

129．学习诗歌重在朗读。以下是同学们学习了《观沧海》后，对于本

诗朗读的讨论，其中说法不正确的一项是

A．朗读时要读出诗歌的情感。曹操以强大的优势平定了乌桓，此时他

登上碣石山，看到波涛汹涌的大海，写下此诗，所以应该用比较激昂的语气

去朗读。

B．朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石，以观沧海”两句，

可以将“临”“观”两字重读，以突出诗人跃马扬鞭，高瞻远

瞩的气概

C．朗读时要注意音调的起伏变化。最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”

写作者极其高兴的心理状态，他不禁要歌唱起来，所以要读得高昂些，前面

都要读得低沉些，以突出变化。

D．朗读时要注意读出诗歌的节奏。本诗是四言古诗，读的时候大多可

以两字一顿，读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。

130．古诗词中还有不少含有“海”字的诗句，请你再写出一句。

【答案】

128//////129C

．气势磅礴宏大慷慨豪迈恢弘踌躇满志雄心壮志等．

130///

．答案示例：海上生明月春江潮水连海平海上明月共潮生直挂

////

云帆济沧海沧海月明珠有泪曾经沧海难为水海内存知己海日生残

夜

【解析】

【分析】

128．试题分析：考查对诗歌意境的理解。这首诗是诗人曹操在碣石山

登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包

蕴万千的壮丽景象，描绘了高山大海的雄伟壮阔的景象。而图片是这首诗歌

的插图，体现了这首诗的意境。给人感觉是景色雄浑壮阔，人物慷慨豪

迈。据此理解作答。

129．试题分析：考查对诗歌的朗读技巧的理解。诗文最后两句

是为和乐而加的，与内容无关，所以“幸甚至哉，歌以咏志”两句的朗读应

该用陈述的语气，应为降调。所以说，这首诗前面要朗读的高亢些，最后两

句朗读要低沉点。据此，C项的朗读理解是不正确的故答案为C。

130．试题分析：考查学生的日常积累。从积累的古诗词中，选择含有

“海”字的诗句作答即可。答案是多元的，符合题目要求即可131．诗歌

鉴赏

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1

（）请你展开合理的想象，用生动的语言把“树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来：

2

（）简要分析“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。几句的

思想内容。

答案】（1）岛上的树木，丛丛生长着，百草丰茂繁密。大海在萧

瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜！（2）太阳、月亮的运行，天

上的银河，群星璀璨，好像都出自大海的怀抱，体现了诗人博大的

胸怀（一统天下的雄心壮志）

【解析】

【分析】

【详解】

1