《第一单元第一节自然资源与人类活动》作业设计方案-高中地理鲁教19选择性必修3.pdfVIP

《自然资源与人类活动》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过《自然资源与人类活动》的学习，使学

生能够：

1.掌握自然资源的定义、分类及其重要性；

2.了解人类活动对自然资源的影响及保护意义；

3.形成保护自然资源的意识和责任感，树立可持续发展的观

念。

二、作业内容

作业内容围绕《自然资源与人类活动》的第一课时展开，主

要包含以下几个方面：

1.自学与理解：学生需通过阅读教材和参考资料，理解自然

资源的概念、分类及其对人类的重要性。

2.案例分析：选取几个典型的自然资源案例（如水资源、森

林资源等），分析其分布、利用现状及人类活动的影响。

3.课堂讨论：组织学生进行小组讨论，探讨人类活动对自然

资源的不利影响及保护措施，每组需准备发言提纲。

4.作业报告：学生需根据讨论结果，撰写一份关于“如何保护

自然资源”的报告，报告需包括现状分析、问题识别及保护建议。

三、作业要求

为确保作业的完成质量和效率，提出以下具体要求：

1.学生需在规定时间内完成作业，不得抄袭，应独立思考和

总结。

2.案例分析应具体到实际地域和实例，说明自然资源的实际

分布和利用情况。

3.课堂讨论需积极参与，确保每位学生都有发言机会，讨论

内容应紧扣主题，言之有据。

4.作业报告需条理清晰，观点明确，并结合实际情况提出具

体的保护措施和建议。

四、作业评价

作业评价将从以下几个方面进行：

1.内容的准确性：报告中的信息是否准确，是否正确理解了

自然资源的概念和分类。

2.分析的深度：对案例的分析是否深入，是否能够发现问题

并提出合理的建议。

3.语言的表达能力：报告的写作是否清晰，语言是否流畅，

逻辑是否严密。

4.参与度：学生在课堂讨论中的表现和参与度也是评价的重

要依据。

五、作业反馈

作业完成后，教师将对学生的作业进行批改和反馈：

1.对报告中出现的错误和不足进行指正，并提供修改建议。

2.对学生的课堂表现和报告中的亮点进行表扬和鼓励。

3.根据学生的作业情况，对下一课时的学习内容和教学方法

进行调整。

4.将学生的优秀报告作为范例，供全班同学学习和参考。

通过以上作业设计旨在通过多种形式的学习活动，帮助学

生深入理解自然资源的概念和重要性，认识人类活动对自然资源

的影响，并形成保护自然资源的意识和责任感。通过案例分析、

课堂讨论和作业报告等形式，培养学生的独立思考能力和表达能

力，同时通过作业评价和反馈，帮助学生发现自己的不足并加以

改进，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

以上是《高中地理课程《自然资源与人类活动》作业设计方

案（第一课时）》的作业内容及要求部分。通过这样的作业设计，

我们期望学生能够真正掌握自然资源与人类活动的关系，为未来

的可持续发展做出贡献。同时，也希望通过作业的完成，培养学

生的自主学习能力、合作精神和创新思维，为他们的全面发展打

下坚实的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本作业设计旨在帮助学生进一步理解和掌握自然资源与人类

活动之间的关系，培养学生独立思考和分析能力，能够结合理论

知识进行实际问题分析和探讨，加强课堂学习的实际效果。

二、作业内容

1.课堂讨论准备：学生需分组，每组选择一个具体的自然资

源（如水、森林、矿产等），讨论该资源在人类社会中的重要性、

利用方式以及过度利用可能带来的问题。每组需准备PPT或图表

等辅助材料，并在下一课时进行展示。

2.案例分析：学生需分析一个典型的自然资源过度开发案例

（如某地区的过度采矿导致地质灾害频发），探讨该地区的环境

问题及其与人类活动的联系，并提出可行的保护策略和可持续利

用的方案。

3.书面作业：完成一篇不少于800字的作文，分析当前中国

在自然资源管理和保护方面存在的挑战与应对策略，要求观点明

确，论证充分，语言流畅。

4.观察记录：在日常生活中观察某一地区自然资源的使用状

况和保护措施，并撰写一份简短的观察记录。

三、作业要求

作业内容需遵