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高中数学集合的含义与表示同步测试题
高中数学集合的含义与表示同步测试题
高中数学集合的含义与表示同步测试题
高中数学集合得含义与表示同步测试题
1、已知A={x|3—3x0},则下列各式正确得是()
A、3AB、1A
C、0AD。-1A
【解析】集合A表示不等式3-3x0得解集、显然3,1不满足不等式,而0,—1满足不等式,故选C、
【答案】C
2、下列四个集合中,不同于另外三个得是()
A。{y|y=2}B、{x=2}
C。{2}D、{x|x2-4x+4=0}w
【解析】{x=2}表示得是由一个等式组成得集合。故选B、
【答案】B
3、下列关系中,正确得个数为________、
①12R;②2Q;③|-3|N*;④|-3|Q、
【解析】本题考查常用数集及元素与集合得关系、显然12R,①正确;2Q,②正确;
|—3|=3N*,|-3|=3Q,③、④不正确、
【答案】2
4、已知集合A={1,x,x2-x},B={1,2,x},若集合A与集合B相等,求x得值。
【解析】因为集合A与集合B相等,
所以x2-x=2。x=2或x=-1。
当x=2时,与集合元素得互异性矛盾。
当x=-1时,符合题意。
x=-1、
一、选择题(每小题5分,共20分)
1、下列命题中正确得()
①0与{0}表示同一个集合;②由1,2,3组成得集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1};③方程(x-1)2(x-2)=0得所有解得集合可表示为{1,1,2};④集合{x|45}可以用列举法表示。
A。只有①和④B、只有②和③
C、只有②D、以上语句都不对
【解析】{0}表示元素为0得集合,而0只表示一个元素,故①错误;②符合集合中元素得无序性,正确;③不符合集合中元素得互异性,错误;④中元素有无穷多个,不能一一列举,故不能用列举法表示、故选C、
【答案】C
2、用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为()
A、{1,1}B、{1}
C、{x=1}D。{x2-2x+1=0}
【解析】集合{x|x2-2x+1=0}实质是方程x2-2x+1=0得解集,此方程有两相等实根,为1,故可表示为{1}。故选B、
【答案】B
3、已知集合A={xN*|-55},则必有()
A、-1AB、0A
C、3AD、1A
【解析】∵xN*,-55,
x=1,2,
即A={1,2},1A。故选D、
【答案】D
4、定义集合运算:A*B={z|z=xy,xA,yB}。设A={1,2},B={0,2},则集合A*B得所有元素之和为()
A、0B、2
C、3D、6
【解析】依题意,A*B={0,2,4},其所有元素之和为6,故选D。
【答案】D
二、填空题(每小题5分,共10分)
5、已知集合A={1,a2},实数a不能取得值得集合是________、
【解析】由互异性知a21,即a1,
故实数a不能取得值得集合是{1,-1}、
【答案】{1,-1}
6、已知P={x|2〈x<a,xN},已知集合P中恰有3个元素,则整数a=________、
【解析】用数轴分析可知a=6时,集合P中恰有3个元素3,4,5、
【答案】6
三、解答题(每小题10分,共20分)
7、选择适当得方法表示下列集合集、
(1)由方程x(x2—2x-3)=0得所有实数根组成得集合;
(2)大于2且小于6得有理数;
(3)由直线y=-x+4上得横坐标和纵坐标都是自然数得点组成得集合、
【解析】(1)方程得实数根为-1,0,3,故可以用列举法表示为{—1,0,3},当然也可以用描述法表示为{x|x(x2-2x-3)=0},有限集、
(2)由于大于2且小于6得有理数有无数个,故不能用列举法表示该集合,但可以用描述法表示该集合为{xQ|26},无限集。
(3)用描述法表示该集合为
M={(x,y)|y=—x+4,xN,yN}或用列举法表示该集合为
{(0,4),(1,3),(2,2),(3,1),(4,0)}。
8、设A表示集合{a2+2a-3,2,3},B表示集合
{2,|a+3|},已知5A且5B,求a得值、
【解析】因为5A,所以a2+2a-3=5,
解得a=2或a=—4、
当a=2时,|a+3|=5,不符合题意,应舍去、
当a=-4时,|a+3|=1,符合题意,所以a=-4。
9、(10分)已知集合A={x|ax2-3x—4=0,xR}。
(1)若A中有两个元素,求实数a得取值范围;
(2)若A中至多有一个元素,求实数a得取值范围、
【解析】(1)∵A中有两个元素,
方程ax2-3x-4=0有两个不等得实数根,
a0,=9+16a>0,即a〉—916。a〉-916,且a0、
(2)当a=0时,A={-43};
当a0时,若关于x
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