外研版（2019）必修 第一册Unit 6 At one with nature Understanding ideas教案.docx

外研版（2019）必修第一册Unit6AtonewithnatureUnderstandingideas教案

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于外研版（2019）必修第一册Unit6Atonewithnature，主要围绕“Understandingideas”这一主题展开。本节课的重点是让学生通过阅读和讨论，理解关于自然与人类和谐共生的理念，并能够运用所学知识进行思考和表达。具体内容包括：

1.学习生词和短语：通过阅读文本，学生需要掌握和理解与自然环境相关的生词和短语，如“ecologicalbalance”、“wildlifeconservation”等。

2.阅读理解：学生需要阅读一篇关于保护野生动植物的文章，理解文章的主旨大意，并能够回答相关问题。

3.讨论和思考：学生需要就文章中的观点进行讨论，思考人类如何与自然和谐共生，并提出自己的看法和建议。

4.写作练习：学生需要根据所学内容，写一篇关于保护自然的短文，表达自己的观点和想法。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过阅读和讨论，提高学生的英语阅读理解能力，使其能够准确理解文章中的观点和信息，并能够运用所学知识进行思考和表达。

2.思维品质：通过讨论和思考，培养学生的批判性思维和创造性思维，使其能够独立思考问题，提出合理的观点和建议。

3.文化意识：通过学习关于自然与人类和谐共生的理念，提高学生的文化意识，使其能够理解和尊重不同的文化观念，培养跨文化交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生理解关于自然与人类和谐共生的理念，并能够运用所学知识进行思考和表达。具体重点包括：

-掌握与自然环境相关的生词和短语，如“ecologicalbalance”、“wildlifeconservation”等。

-理解文章的主旨大意，能够回答相关问题。

-能够就文章中的观点进行讨论，思考人类如何与自然和谐共生，并提出自己的看法和建议。

-能够根据所学内容，写一篇关于保护自然的短文，表达自己的观点和想法。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是学生对于生词和短语的理解和运用，以及对于文章深层次含义的把握。具体难点包括：

-生词和短语的学习：学生需要理解和运用与自然环境相关的生词和短语，这对于一些学生来说可能比较困难，需要教师通过例句和练习进行讲解和巩固。

-阅读理解：文章的深层次含义可能对学生来说较为抽象，需要教师通过提问和讨论的方式，引导学生理解和思考。

-讨论和思考：学生可能对于如何表达自己的观点和想法感到困惑，需要教师通过提问和反馈，帮助学生明确自己的观点，并能够用英语进行表达。

四、教学方法与手段

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT等。

2.课程平台：学校内部课程管理系统，用于发布教学资源和作业。

3.信息化资源：外研版（2019）必修第一册Unit6Atonewithnature相关教学视频、文章、图片等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、头脑风暴、写作练习等。

5.教学辅助材料：生词卡片、短语手册、阅读理解练习题、写作指导等。

教学过程

1.Lead-in(5分钟)

同学们，大家好！今天我们来学习外研版（2019）必修第一册Unit6Atonewithnature，主题是Understandingideas。首先，让我们来欣赏一段关于自然与人类和谐共生的视频，感受一下大自然的魅力。

2.Pre-reading(5分钟)

观看完视频后，请同学们看课文标题和图片，预测一下文章可能会讨论哪些内容。然后，请大家快速阅读文章，获取文章的主旨大意。

3.While-reading(15分钟)

现在，我们来仔细阅读文章，找出与自然环境相关的生词和短语，并在小组内进行分享。同时，请大家关注文章中的观点，并在小组内进行讨论。

4.Post-reading(15分钟)

接下来，我们来进行角色扮演活动。请同学们分成小组，选择一个观点，并用英语进行辩论。在辩论过程中，希望大家能够积极表达自己的看法，并尊重他人的意见。

5.Groupdiscussion(10分钟)

现在，请大家回到自己的小组，讨论一下如何与自然和谐共生。每个小组可以提出一些具体的建议，并在全班进行分享。

6.Writing(10分钟)

最后，请大家根据所学内容，写一篇关于保护自然的短文。可以写自己的观点，也可以写一些具体的保护措施。

7.Summary(5分钟)

今天我们一起学习了关于自然与人类和谐共生的理念。通过阅读和讨论，我们了解到了保护自