Module 3 Things we do Unit 7 Helping others Period 3 The importance of helping others（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册.docx

Module3ThingswedoUnit7HelpingothersPeriod3Theimportanceofhelpingothers（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module3ThingswedoUnit7HelpingothersPeriod3Theimportanceofhelpingothers（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册

教材分析

《2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册》Module3ThingswedoUnit7HelpingothersPeriod3Theimportanceofhelpingothers，本节课主要围绕帮助他人的重要性展开学习。通过前面的学习，学生已经掌握了关于日常活动的一般现在时，本课时将进一步运用这一语法点，通过故事学习，深化对帮助他人的理解，培养学生的同情心和助人为乐的精神。

本节课的主要内容包括：通过故事了解帮助他人的意义，运用一般现在时描述人物日常活动，以及通过小组活动培养学生的合作精神。在教学过程中，我将引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入理解帮助他人的重要性，提高他们的语言运用能力和思维能力。

在教学设计中，我将充分考虑学生的年龄特点和认知水平，采用生动有趣的教学方法，如故事讲解、小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。同时，注重课内外的相结合，引导学生将所学知识运用到实际生活中，真正体会到帮助他人的快乐和意义。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在语言能力方面，学生将通过听、说、读、写等多种方式，运用一般现在时描述人物日常活动，提高他们的英语语言运用能力。在文化意识方面，学生将通过学习故事内容，了解帮助他人的意义，培养他们的同情心和助人为乐的精神。在思维品质方面，学生将通过观察、思考、讨论等方式，提高他们的逻辑思维和批判性思维能力。在学习能力方面，学生将通过自主学习、合作学习等方式，提高他们的学习策略和自主学习能力。通过本节课的学习，学生将全面发展英语学科核心素养，提升他们的综合语言运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了Module3中关于日常活动的一般现在时语法点，如动词的规则变化和不规则变化。此外，学生应该具备一定的听力理解能力，能够理解并运用日常英语进行简单的交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对生动有趣的故事内容通常比较感兴趣，因此，通过故事讲解来引入新知识能够有效吸引他们的注意力。在学习能力方面，学生已经具备了一定的自主学习能力和小组合作能力，因此，在课堂上进行小组讨论和角色扮演等活动将有助于提高他们的学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生可能会遇到一些不熟悉的词汇和表达方式，如volunteer、charity等。此外，运用一般现在时描述人物日常活动可能会对一些学生来说具有一定的挑战性。因此，在教学过程中，教师需要提供足够的辅导和练习机会，帮助学生克服这些困难和挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有Module3ThingswedoUnit7Helpingothers的教材，以便能够跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如关于帮助他人的事例、日常活动的图片等，以便更直观地展示和讲解相关知识点。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，如果需要进行实践活动，需提前准备相关实验器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和实验操作台，以便学生能够更好地进行小组讨论和实践活动。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对帮助他人的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道为什么帮助他人很重要吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于帮助他人的图片或视频片段，让学生初步感受帮助他人的魅力或特点。

简短介绍帮助他人的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.帮助他人的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解帮助他人的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解帮助他人的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍帮助他人的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.帮助他人的案例分析